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【題目】植物人是指只有呼吸和心跳,但不能自主活動、沒有意識的病人,這種病人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

【答案】C

【解析】

試題神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成。腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡;大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等;脊髓里有許多低級的神經中樞如膝跳反射中樞、排尿反射中樞,縮手反射中樞等,要受大腦皮層的控制。植物人是指只有呼吸和心跳,但不能自主活動、沒有意識的病人,這種病人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是腦干,因為腦干中有許多人體的生命活動中樞。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自2013年3月31日我國上海市和安徽省發現3例感染H7N9禽流感病例以來, H7N9就一直在被人恐懼。禽流感是一種人禽共患傳染病,家禽是主要病毒攜帶者,禽流感病毒迄今只能通過禽類傳染給人,不能通過人傳染給人。當人感染禽流感后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌肉痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,死亡率很高。患病后以抗病毒藥物治療為主。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。2017年3月17日—23日24時,廣西又上報3例,據了解,2017年以來,廣西共報告H7N9病例20例,死亡7例。全國各地都在做著各種相應對策與宣傳工作。2017年3月17日,湖南長沙市衛生計生委宣布,為有效控制H7N9傳染源休市21天。請據資料回答問題:

(1)H7N9病毒從傳染病角度分析屬于__________,因為其不具備細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的__________構成,因此不能獨立生存。

(2)對禽流感患者使用抗病毒藥物治療是屬于傳染病預防措施中的________環節。

(3)在傳染病流行前期中,通常會為預防某種傳染病的發生而接種相應的疫苗讓身體內部產生__________,而接種的疫苗屬于___________。(填“抗原”或者“抗體)這種免疫措施屬于__________免疫。

(4)日常生活中,許多人把抗生素當成了治療流感的靈丹妙藥,而治療禽流感需要使用抗病毒藥物治療,主要原因是抗生素的作用對象是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正確安全用藥是患者恢復健康的途徑之一。下列關于用藥的說法,正確的是(

A、藥越貴越好

B、藥越新越好

C、憑醫生處方購藥,并按醫囑服藥

D、病情稍有好轉立即停止服藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“關注健康,珍愛生命”,促進青少年健康成長是現代教育的重要內容.今年發生的禽流感是由病毒H7N9引起的,下列關于H7N9流感的認識或做法正確的是(  )

A. H7N9流感病毒是傳染源

B. H7N9流感未發現人與人之間的傳染,所以不是傳染病

C. H7N9流感患者痊愈后,體內會產生針對此病毒的抗體,這種抗體的成分是蛋白質

D. 加強鍛煉,養成良好的衛生習慣是預防傳染病的重要措施,這屬于切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1978年誕生的世界上生的第一例“試管嬰兒”為不孕癥患者帶來了福音:1996年第一只克隆動物“多莉”問世.那么,制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是(  )

A. 都屬于有性生殖 B. 前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖

C. 都屬于無性生殖 D. 前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國物種資源豐富.下列屬于我國特有珍稀植物的是( )

A. 杜鵑 B. 茉莉 C. 珙桐 D. 月季

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液中,對淀粉、蛋白質、脂肪都有消化作用的是( )
A.唾液和胃液
B.腸液和胰液
C.膽汁和胰液
D.胃液和腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法規定禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚,其原因主要是:(

A近親結婚,所生子女遺傳病的發病率遠遠高于非近親婚配所生的子女

B近親結婚肯定會生出患遺傳病的子女

C近親結婚在道德上不能容忍

D近親結婚會造成性別比例失衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組同學發現,花生果實有大小品種,即使就是大花生也有大小之分,于是他們提出問題、作出假設、設計實驗、進行論證,分別仔細選出5粒大花生和5粒小花生,進行測量,統計數據見下表。請你回答下列問題:

序號

1

2

3

4

5

平均值

大花生

23.5mm

22.8mm

23.1mm

23.1mm

23mm

小花生

9.2mm

8.8mm

9.1mm

8.9mm

9.2mm

(1)他們作出的假設是____________________________________________

(2)請你計算大花生的長度的平均值_______________

(3)該實驗設計中有兩個明顯的錯誤,請指出____________________________________

(4)選出一粒非常飽滿的大花生種子種下去,所收獲的花生都是大花生嗎?請說明理由

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