【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指 ( )
A. 神經(jīng)節(jié)和神經(jīng) B. 灰質(zhì)和白質(zhì)
C. 腦和脊髓 D. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多，與人類關(guān)系密切。下列敘述不正確的是（ ）
A. 使人患“腳氣”的生物是真菌，其營養(yǎng)方式為寄生
B. ②與④相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核
C. 營腐生的①和②都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D. ③細胞結(jié)構(gòu)簡單，必須寄生在活細胞內(nèi)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題
父 | 母 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為________．
（2）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現(xiàn)象稱為________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為________．
（3）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是________．
（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________，表現(xiàn)為無耳垂的概率是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）傳粉指雄蕊的[______]______中的花粉傳送到雌蕊的[______]______上的過程。
（2）將來發(fā)育成果實的是[______]______。果實是由______和______組成的。
（3）假設(shè)圖中花顏色因溫度不同有時顯現(xiàn)為紅色，有時顯現(xiàn)為黃色，那么花的顏色在遺傳學(xué)上稱為性狀，是由______控制。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是我國幾種動物類群占世界已知種類百分比的統(tǒng)計資料．請回答以下問題．
（1）圖中動物類群中，屬于恒溫動物的有______．
（2）圖中5類動物共有的特征是身體內(nèi)都有______．
（3）絕大多數(shù)鳥類適于空中飛行生活，飛行鳥類的身體一般呈流線型，可減少______，前肢變成______，具迅速飛行的能力．
（4）請你用表格的形式表示圖中的有關(guān)信息____________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流行性腮腺炎，俗稱“痄腮”、“流腮”，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病。今年2月份以來，我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報告數(shù)量急劇上升。流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難，腮腺腫大(見右圖)。一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人。輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺，搗爛外敷于患處，具有消炎和止痛作用。請回答下列問題(5分)：
(1)流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒，抗生素藥品對其沒有明顯的療效。從結(jié)構(gòu)上分析，它與細菌的區(qū)別是 。
(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤，可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于 。
(3)某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于 。
(4)李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎，但他說自己接種過流感疫苗，所以不會感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對嗎? 。嘗試解釋原因：
。
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