Question

鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發嗎？請設計一個實驗來尋找答案．
（1）提出問題：

鹽度會影響種子的萌發么？

．
（2）作出假設：

鹽度會影響種子的萌發

．
（3）實驗材料和用具：相似的大豆種子100克，10%食鹽水、清水、濕紙巾、塑料袋．
（4）實驗步驟：
①將大豆種子平均分成A、B、兩組，其中A組種子浸泡在10%食鹽水中，B組種子浸泡在

清水

中，兩組均在相同條件下浸泡6h左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕巾紙包起來，并放在塑料袋中，再將兩個塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕，在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余條件均相同，其中實驗組是

A

組，對照組是

B

組．
（5）實驗結果：A組種子不能萌發；B組種子能萌發．

Answer 1

分析：科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流．

解答：解：（1）科學探究中問題的提出要針對要探究的因素而提出，該實驗要探究的問題是：鹽度會影響種子的萌發么？
（2）假設要圍繞提出的問題，根據已有的知識和經驗作出，該實驗作出的假設是：鹽度會影響種子的萌發．
（4）①為了確保實驗結果只是由鹽度的不同引起的，就應當使兩種環境中除鹽度不同外，其它條件都相同；因此A組種子浸泡在10%食鹽水中，B組種子就要浸泡在清水中．
②在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組．因此該實驗中的實驗組是A組，對照組是B組．
故答案為：（1）鹽度會影響種子的萌發么？
（2）鹽度會影響種子的萌發
（4）①清水
②A；B

點評：實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．