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2.下列我們食用的部分不屬于植物營養器官的是(  )
A.番薯B.甘蔗C.黃瓜D.白菜

分析 綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養器官,花、果實、種子為生殖器官

解答 解:器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養器官,花、果實、種子為生殖器官.黃瓜屬于果實是生殖器官;番薯屬于根,甘蔗屬于莖、白菜屬于葉,都是營養器官.可見,選項C符合題意.
故選:C.

點評 解此題的關鍵是理解掌握綠色開花植物的根、莖、葉為營養器官,花、果實、種子為生殖器官.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.編織綢緞的 材料與下列哪種昆蟲有關(  )
A.家蠶B.蝴蝶C.螻蛄D.與昆蟲沒有關系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人工林與天然林相比,人工林更易發生病蟲危害,從生態學角度看是因為(  ):
①天然林營養結構復雜,人工林營養結構簡單;
②天然林雨水充足,不利于害蟲的發育;
③人工林氣候適宜,有利于害蟲的繁殖;
④人工林生物多樣性較低,對外界干擾的抵抗力較小,天然林生物多樣性較高,對外界干擾的抵抗力較大.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是根據最適覓食策略的理論,預測一種捕食者在被提供低、中、高三種食物量的狀態下,取食 L、M、S 三種食物取食量的情形.依照此圖的內容,下列哪些符合最適覓食策略的預測(  )
A.L 種食物是最被喜愛的食物種類
B.S 種食物是最被喜愛的食物種類
C.S 種食物量的多寡會影響捕食者選擇食物的種類
D.食物量少的時候捕食者比較挑食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于哺乳動物運動系統的敘述中,正確的是(  )
A.骨連結也叫關節
B.一塊骨骼肌在結構層次上屬于組織
C.哺乳動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成
D.關節的結構包括關節軟骨、關節囊和關節腔三部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于動物生長發育的流程圖,正確的是(  )
A.人體的發育:受精卵→胎盤→嬰兒→成人
B.家鴿的發育:受精卵→卵黃→雛鴿→成鴿
C.青蛙的發育:受精卵→幼蛙→成蛙
D.家蠶的發育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗.在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養,數周后記錄發芽情況如表,下列關于實驗的敘述正確的是(  )
裝 置種 子 所 處 的 環 境實驗結果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜種子不萌發
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜種子萌發
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜種子不萌發
A.丙裝置可作為甲裝置的對照
B.甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發的環境條件
C.丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發的環境條件
D.本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發的內部條件

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質叫抗體.引起人體產生抗體的物質(如病原體等)叫抗原.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.洗手能否減少手上的細菌數量?某校生物興趣小組用盛有無菌培養基的培養裝置進行探究,同學們設計了如下的探究實驗:
 步驟組別 A B C
 ①準備三個培養皿,在其中倒入配置好的培養基,分別標記A、B、C 
 ②將三個培養皿進行高溫處理 
 ③打開培養皿,洗手前用無菌的棉棒擦拭手心,在培養基上輕輕涂抹,立即蓋好培養皿 打開培養皿,洗手后用無菌的棉棒擦拭手心,在培養基上輕輕涂抹,立即蓋好培養皿 不做任何處理 
 ④將所有培養皿放在30℃的恒溫箱中培養 
 ⑤培養一段時間后,觀察培養皿中細菌的生長情況 
幾天后,觀察到的細菌菌落平均數如下
 A
 37518  0
請根據實驗回答問題:
(1)A、B、C三組實驗中,實驗變量是有無細菌,其中對照組是C組.
(2)實驗中步驟②,進行高溫處理的目的是殺死培養基和培養皿中的細菌和真菌,以防雜菌對實驗的干擾,以免影響實驗結果,接種微生物是在第③步完成的.
(3)在討論實驗的過程中,有的同學認為一次實驗就要使用三個培養皿太浪費了,所以只要一位同學做實驗就好了.你是否同意他的觀點?不同意為什么?沒有對照試驗.
(4)針對實驗所得到的數據,你得到的結論是洗手能減少手上的細菌數量.

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同步練習冊答案
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