科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（ ）
A．地球上所有生物的總稱
B．大氣圈、水圈及巖石圈的全部
C．地球上所有生物能夠生活的地方
D．地球上所有生物以及它們所生活的環境
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶江津實驗中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
耳垂分離（A）對耳垂緊貼（a）是顯性，雙親的耳垂都是分離，但所子女中，出現一個耳垂緊貼的小孩，則雙親控制耳垂的基因應為（ ）
A AA和AA B Aa和Aa C Aa和aa D aa和 aa
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶江津實驗中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于睪丸的敘述，錯誤的是（ ）
A．能產生精子 B．能分泌雄性激素 C．是男性的性腺 D．能產生精液
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶江津實驗中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青蛙的成體不能長時間的潛伏在水中，主要原因是（ ）
A．鰓的結構不如魚的完整 B．主要是用肺進行呼吸
C．受精過程需要在水中完成 D．在水中難以捕到食物
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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ，
然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是 裝置中的葉片。由此可以證明 是光合作用的原料。
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置必須放
在 環境中，其目的是防止植物進行 。
（3）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的 ，水分是通過葉片上的 散失的。
（4）植物進行光合作用的主要器官是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為避免對胃產生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析，其原理是（ ）
A、裝在淀粉膠囊內，藥物需慢慢滲出
B、胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸
C、膽汁不能消化淀粉
D、淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽
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