【題目】某興趣小組的同學以學校生物種植園內的花生為對象,研究植物的生長發育過程。以下是他們提出的相關問題。請回答:
(1)種植過程中,施用有機肥能夠為花生的生長提供____。合理密植能夠提高花生產量的主要原因是____。
(2)花生植株是由圖甲中的____發育而來(填序號);由圖乙可以看出花生具有獨特的____現象。
(3)花生的根瘤內有根瘤菌。與花生細胞相比,根瘤菌結構上的突出特點是_____;根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制,要使寄生在玉米根內的某種放線菌也具有固氮功能,簡要的操作過程是_____。
(4)測量發現,花生種子開始萌發到出土前,幼苗干重逐漸減少;幼葉長出后,植株干重會迅速增加。其原因是____。
【答案】無機鹽 充分利用太陽能(或提高光能利用率) 1、2、3、4 雙受精 無成形的細胞核 將固氮基因分離出來,在體外與放線菌的基因拼接組合,然后轉入放線菌細胞內,讓固氮性狀得以表達 種子萌發時,呼吸作用增強,子葉內的有機物被分解;幼葉長出后,因光合作用積累的有機物增多
【解析】
圖甲為花生種子的結構:1胚根;2胚軸;3胚芽;4子葉;5種皮。圖乙為雌蕊的結構。
(1)植物的生長需要多 種無機鹽,而無機鹽主要來自所施的肥料,種植過程中,施用有機肥能夠為花生的生長提供無機鹽。合理密植避免了植物相互遮擋陽光,也防止部分光能得不到利用,能夠提高花生產量的主要原因是充分利用太陽能。
(2)胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉,胚是新植物體的幼體,將來發育成植株,因此花生植株是由圖甲中的1胚根、2胚軸、3胚芽、4子葉發育而來;圖乙中子房的胚珠中有卵細胞和極核,花粉管中的兩個精子到達珠孔進入胚珠之后,將分別與胚珠中的卵細胞和極核結合,這個過程叫做雙受精,因此由圖乙可以看出花生具有獨特的雙受精現象。
(3)花生的根瘤內有根瘤菌,根瘤菌屬于細菌,與花生細胞相比,根瘤菌結構上的突出特點是無成形的細胞核。根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制,要使寄生在玉米根內的某種放線菌也具有固氮功能,可以采用轉基因技術,簡要的操作過程是將固氮基因分離出來,在體外與放線菌的基因拼接組合,然后轉入放線菌的細胞內,讓固氮性狀得以表達。
(4)測量發現,花生種子開始萌發到出土前,幼苗干重逐漸減少;幼葉長出后,植株干重會迅速增加。其原因是種子萌發時,呼吸作用增強,子葉中的有機物被分解;幼葉長出后,因光合作用積累的有機物增多。
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是_____圖,你判斷的依據是_____;圖中B的主要作用是_____.
(2)細胞生命活動的控制中心是(填字母)_____,其中含有遺傳物質的_____.
(3)細胞的許多生命活動在_____(填字母)中進行,其中的_____能通過_____作用分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用.
(4)圖中結構E名稱是_____,它是進行_____作用的場所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填字母)中含有大量細胞液.
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【題目】稻飛虱是水稻生產上的重要害蟲.某地自1991年開始,使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱,效果非常好.隨著吡蟲啉的大量使用,2002年監測到該地區稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性,2005年達到極高水平抗性.如圖①~④表示在一段時間內抗藥性不同的稻飛虱的數量變化.
(注:表示抗藥性強的個體,
表示抗藥性弱的個體)
(1)隨著吡蟲啉的使用,對稻飛虱群體中抗藥性個體數量變化的排序最合理的是__.
A、③→噴灑殺蟲劑①→一段時間后②→噴灑殺蟲劑④
B、②→噴灑殺蟲劑④→一段時間后③→噴灑殺蟲劑①
C、③→噴灑殺蟲劑④→一段時間后②→噴灑殺蟲劑①
D、②→噴灑殺蟲劑①→一段時間后③→噴灑殺蟲劑④
(2)短短十多年的時間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進化,主要原因是:
①稻飛虱具有很強的__能力,能產生大量后代.
②未使用吡蟲啉之前,這些后代中就有抗藥性強的個體,也有抗藥性弱的個體,這種現象在遺傳學上被稱為__.
③當噴灑吡蟲啉時,抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強的個體就容易生存下來,并且繁殖后代,抗藥性強的個體將基因傳遞給了后代,這種現象稱為__.經過許多代后,群體的抗藥性水平越來越高.
(3)由此可見,吡蟲啉在稻飛虱的進化中起了__作用,最終使稻飛虱表現出對該環境具有一定的__.
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【題目】下列關于人體呼吸的敘述中,錯誤的是( )
A. 氣管是人體與外界環境進行氣體交換的場所
B. 人體通過呼吸,可為各項生命活動提供能量
C. 冬季用煤爐取暖時,室內一定要保持通風
D. 吸煙會誘發呼吸系統疾病,對身心健康產生不良影響
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【題目】種子能夠呼吸嗎?生物小組將萌發和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中,放到溫暖地方一天后進行如圖所示的檢驗,結論與分析不正確的是( )
A. 乙瓶是為了設置對照
B. 選擇等量的種子是為了控制變量
C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
D. 結論是呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳
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【題目】生命活動的完成需依賴一定的結構基礎,下圖表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖,其中1~5表示反射弧的各部分結構。請分析回答:
(1)針刺能感覺到疼痛,但無法完成縮手反射,受損部位可能是____(用圖中數字作答)。
(2)圖中的5是效應器,表示________肌群,條件反射(復雜反射)的神經中樞位于圖中的________(用圖中數字作答)中。
(3)圖中把刺激轉化為興奮的部位是_____(用圖中數字作答)。
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【題目】根據圖示及相關知識回答:
(1)圖中a表示根對水的_____________,其主要部位是根尖的_________________,該區特點是生有大量的____________,大大增加了_______________________________。
(2)圖中b表示莖對水的_______________。剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過一段時間,觀察葉片,發現_______________被染紅,把莖切開,發現莖中的___________被染紅,這兩部分都有輸導水分的結構,叫_______________,實驗證明,水是沿著_____________運輸的,方向是_________。
(3)當水分運輸到葉片后,大部分通過_________________散失到大氣中,水分的散失是通過葉片上的_____________實現的。
(4)植物的蒸騰作用可以提高大氣的______________,增加_______量,說明綠色植物參與了生物圈的_______________。
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【題目】目前,一些地方把“植桑養蠶”作為調整農業產業結構、增加農民收入的一項重要舉措,取得了良好的效益。下列關于家蠶生長發育的敘述,正確的是( )
A. 有性生殖,完全變態 B. 有性生殖,不完全變態
C. 無性生殖,完全變態 D. 無性生殖,不完全變態
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【題目】如圖為某生物體內某項生命活動的過程示意圖,下列有關說法正確的是( )
A. 該過程表示動物細胞的分化過程
B. 該過程中發生了遺傳物質的復制與平分
C. 該過程中細胞膜與細胞質的變化最明顯
D. 癌細胞不進行該生命活動
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