袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是（ ）
A．雜交 B．誘導(dǎo)染色體變異
C．誘導(dǎo)基因突變 D．人工選擇
A加金題 系列答案
全優(yōu)測試卷系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港平南八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
人類生男生女的奧秘可用如圖表示，據(jù)圖回答問題
（1）寫出圖中序號所代表的染色體符號 ① ② ③ ④ 。
（2）國家提倡一對夫婦可以生育兩個孩子，假使一對夫婦第一胎生的是男孩，預(yù)測第二胎生女孩的機(jī)會是 %
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東普寧民德中學(xué)度第二學(xué)期初一級階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表是某校生物興趣小組的實驗記錄，該小組探究的課題是（ ）
試管編號 | ① | ② |
加入物質(zhì) | 淀粉糊和唾液 | 淀粉糊和清水 |
加熱溫度 | 37℃ | 37℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán)色 |
A． 探究唾液能否消化淀粉
B． 探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
C．探究淀粉遇碘液能否變藍(lán)
D．探究碘液能否消化淀粉
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和供給生命活動能量的主要物質(zhì)是（ ）
A．蛋白質(zhì)、脂肪 B．蛋白質(zhì)、糖類
C．糖類、無機(jī)鹽 D．脂肪、維生素
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物進(jìn)化過程中最可靠的證據(jù)是（ ）
A、地層 B、化石 C、火山噴發(fā) D、巖漿
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）
A、雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
B、雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育
C、雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育
D、雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ．
（2）該食物網(wǎng)有 條食物鏈，其中鷹和蛇之間為 關(guān)系
（3）如果草的數(shù)量增加，那么兔的數(shù)量會 ；一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，這一現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力．
（4）圖中最長的一條食物鏈為 ，如果這個生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染，該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小紅采集到一種植物，已知這種植物有以下特征：①產(chǎn)生種子 ②葉脈為網(wǎng)狀葉脈③子葉2片，她可以確定該種植物屬于（ ）
A．雙子葉植物 B．單子葉植物
C．裸子植物 D．蕨類植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細(xì)菌和真菌中有些種類是寄生生活的，會導(dǎo)致動植物和人患不同的疾病．下列不屬于細(xì)菌、真菌引起的疾病是（ ）
A．扁桃體炎 B．流感 C．痢疾 D．足癬
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