【題目】作為生產者的綠色植物，通過光合作用制造的有機物中，不能直接或間接為人提供（ ）
A.氧氣
B.植物產品
C.動物產品
D.能量
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是 （ ）
A.左圖演示吸氣，膈肌收縮
B.右圖演示吸氣，膈肌舒張
C.左圖演示呼氣，膈肌舒張
D.右圖演示呼氣，膈肌收縮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是五種微生物示意圖，請據圖回答下面的問題：
（1）圖B是病毒的結構示意圖，它的結構很簡單，不具有_____結構。主要是由外部的_____和內部的______構成的。
（2）圖中A與C、D、E在細胞結構上主要的區別是：A無________，所以被稱為________生物。它的繁殖方式為________，當遇到不良環境時，會形成________。
（3）圖E的繁殖方式是_____。圖B的繁殖是依靠自身的_____，依靠細胞內的物質合成新的病毒。
（4）圖中C是酵母菌結構圖，與綠色植物的細胞相比缺少的結構是________。
（5）著名的“微生物學之父”是法國著名的科學家_____，他還發明了保存酒和牛奶的______方法。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】害蟲啃食農作物葉片，將導致減產的主要原因是（ ）
A.光合作用釋放的氧氣減少
B.呼吸作用分解的有機物減少
C.蒸騰作用減弱，散失的水分減少
D.光合作用制造的有機物減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2019年9月29日，中國女排 在日本大阪市中央體育館以3比0完勝最后一個對手阿根廷隊，以11連勝奪得女排世界杯冠軍，成為世界三大賽的“十冠王”教練和隊員們在比賽中不畏強手、敢打敢拼，打出了風格、賽出了水平，充分展現了團結協作、頑強拼搏的女排精神！請同學們跟隨記者走近朗平,走近中國女排。
（1）包括女排在內，很多國家運動隊每年都要到昆明海埂（地處云貴高原）集訓基地集訓，運動員的運動系統主要是由_____、_____、和_____組成的。
（2）制勝一擊，由于對方墊球失誤，球過網了，隊長高高跳起打探頭，整套動作一氣呵成，命中！隊長揮臂動作中，動力來自_____，肩關節起到_____作用。
（3）致敬女排:所有的艱辛和汗水,終將成就你們的輝煌，賽場上不僅僅有蠻力，更重要的是戰略和技術，熟練的排球技術的獲得，從行為的獲得途徑上來講，是一種_____行為，這一類行為是在_____的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。
（4）中國女排12年之后再回世界之巔拿下奧運會金牌，這些讓人感動的中國女排姑娘喜歡吃什么呢？一起來看看那些陪伴她們成長的美食吧。
①隊長朱婷，最愛辣炒花蛤，像花蛤這樣的軟體動物很多，軟體動物的運動器官是_____。
②接應楊方旭 ：牛肉灌湯包。牛生殖發育的特點是____；牛的牙齒有_____和_____的分化。
③主攻李盈瑩：紅烤全蝦。吃蝦時剝掉的外殼是______，蝦在水中的運動方式是______。
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