分析 (1)完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(3)昆蟲的外骨骼可以保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用;但外骨骼不能隨著身體的長大而長大,要想長大,必須脫去外骨骼.
(4)圖甲中,A成蟲、B受精卵、CD若蟲;圖乙中,a是成蟲、b是受精卵、c是幼蟲、d是蛹.
解答 解:(1)甲圖所示的個體發育過程經過B受精卵、CD若蟲、A成蟲三個時期,因此屬于不完全變態發育,屬于這種發育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀.(任舉兩例)
(2)C和D的名稱是若蟲.“在C→D的過程中有蛻皮現象”,蛻去的皮實際上是外骨骼,原因是外骨骼不能隨著蝗蟲的生長而生長,因此要想長大,必須脫去外骨骼.
(3)d表示的發育時期叫做蛹.“如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中”,對農作物危害最嚴重的時期是c(幼蟲)(填圖中字母).
(4)家蠶的發育經過b受精卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個時期,因此屬于完全變態發育,按發育順序排列四種蟲態是b、c、d、a.
(5)“圖乙的發育過程中,要用‘蠶種’孵化家蠶”,實際上“蠶種”是受精卵;家蠶由受精卵發育成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經過4次蛻皮后,幼蟲停止取食并吐絲結繭;結繭后幼蟲化為蛹,到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲,蛹不食不動;蛹過一段時間能羽化為蠶蛾.因此,“作繭自縛”指的是家蠶發育過程中的蛹期,“利用保幼激素(抑制昆蟲蛻皮速度的化學物質)能增加蠶絲的產量”,其原理是可延長蠶發育過程中的幼蟲期.
故答案為:(1)不完全變態發育;螳螂、蟋蟀
(2)若蟲;外骨骼不能隨著身體的生長而生長
(3)蛹;c
(4)完全變態發育;b、c、d、a
(5)受精卵;蛹;幼蟲
點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育和不完全變態發育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類要想長期生存下去,必須利用好有益動物,徹底消滅有害動物 | |
B. | 生物圈中的各個生態系統互不影響 | |
C. | 人類是生物圈中最偉大的生物,有權決定其他生物的生存 | |
D. | 生物圈由各種生物及其生存環境構成,它是所有生物共同的家園 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵、珠被、胚珠 | B. | 子房壁、受精中央細胞、子房 | ||
C. | 子房壁、珠被、受精卵 | D. | 受精卵、受精中央細胞、胚珠 |
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