【題目】生物生活需要物質和能量，植物細胞內能量轉化器有（ ）
A. 線粒體 B. 葉綠體
C. 線粒體和葉綠體 D. 液泡
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】海葵附著在蟹殼上生活，借助蟹得以快速轉移并得到氧氣和食物，而蟹借附著在身上的海葵掩護自己。它們之間這種互惠互利的關系屬于
A．寄生 B．捕食 C．共生 D．競爭
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【題目】美國從大豆進口國一躍成為最大的大豆出口國．這是利用了生物的多樣性的哪一層次的價值培育出了一批抗大豆萎黃病的優良品種（ ）
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態系統的多樣性 D. 以上三項都是
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【題目】調查時首先要明確________和________，制定合理的________。調查的范圍很大時，就要進行________，調查過程中要如實________。對調查的結果要進行________和________，有時要用數學方法進行統計。
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【題目】下圖是人體部分器官形態結構圖示，請據圖回答：
（1）c、d、④、③共同結構特點是____。
（2）圖一a中的血液經過圖二中得[__]____流入心臟，羊的心與人的心臟結構相似，分別從圖二所示五種血管向羊的心臟注水，其中水不能進入心臟的血管（填序號）及原因分別是___。
（3）圖三中血液從①流向②的過程中，血清成分發生的主要變化是___，上述變化與___（填數字序號）作用發揮密切相關。
（4）某人感染鏈球菌后患急性腎炎，致使[__]___通透性過高，尿中出現蛋白質、白細胞和紅細胞。醫生給其靜脈注射藥物進行治療，藥物到達病灶先后經過心臟各腔的順序依次是___（填序號）。
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【題目】將一粒花生種子放到火上燒，燒掉的物質和剩下的物質分別是（ ）
A. 有機物、無機物 B. 無機物、有機物 C. 無機物、無機物 D. 有機物、有機物
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【題目】下圖是細胞結構及生物體結構層次相關的概念圖，其中A、B、C表示細胞結構或結構層次的名稱，a表示功能，①表示過程，請據圖回答：
（1）圖中A表示的細胞結構是____，a表示的功能是____。
（2）圖中B控制著生物的發育和遺傳，那么B代表的細胞結構是____。
（3）一個細胞經過①過程形成組織，這是細胞分裂和____的結果。
（4）孔雀比孔雀草多了一個結構層次C，C表示____。（填結構層次名稱）
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