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(4分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統,此過程主要在消化道的        部位進行的。
(2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
(3)⑤是由內分泌系統分泌的           ,直接進入血液,對人體生命活動起           作用。
(1)小腸(2) ③④(3)激素    調節解析:
營養物質的吸收主要發生在小腸,圖中有排泄的兩種方式,其中4是以汗液的形式通過皮膚排出廢物,3是以氣體的形式通過呼吸系統排出廢物,內分泌系統是由內分泌腺組成的,內分泌腺沒有導管,分泌物激素直接進入血液,激素在人體的含量很少,對生命活動具有調節作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統,此過程主要在消化道的___________部位進行的。
(2)②表示氧氣,經肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變為動脈血。
(3)⑤是由內分泌系統分泌的_________,直接進入血液,對人體生命活動起_____ 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統,此過程主要在消化道的         部位進行的。

(2)②表示氧氣,經肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量         (增加、減少),血液由          變為動脈血。

(3)⑤是由內分泌系統分泌的            ,直接進入血液,對人體生命活動起            作用。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省寧津縣實驗中學九年級學業水平考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統,此過程主要在消化道的        部位進行的。
(2)圖中            表示人體代謝廢物及排出過程。
(3)⑤是由內分泌系統分泌的           ,直接進入血液,對人體生命活動起           作用。

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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市中考二輪沖刺生物試卷一(解析版) 題型:綜合題

(5分)下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統,此過程主要在消化道的___________部位進行的。

(2)②表示氧氣,經肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量__________(增加、減少),血液由___________變為動脈血。

(3)⑤是由內分泌系統分泌的_________,直接進入血液,對人體生命活動起_____ 作用。

 

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