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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,試寫出其中最長的一條食物鏈
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量開始于食物網(wǎng)中的
 

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是
 
,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒有表示出的生物是
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動
專題:
分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系等.據(jù)此解答本題.
解答:解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,分別是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙.圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵臁骸 蛭臁骸摇?br />(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,根據(jù)食物鏈概念,從圖中可以看出,食物鏈?zhǔn)菑募组_始的,指向乙,因此該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(3)生物圈中所有生物的能量來源是太陽,綠色植物進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物里面的化學(xué)能,植物制造的有機(jī)物除滿足自身的需要外,還是其他生物的能量和食物來源.由食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,存在一種吃與被吃的關(guān)系的概念,可以判斷出戊是食物鏈的起點(diǎn)為生產(chǎn)者.
(4)根據(jù)生物富集的特點(diǎn),有害物質(zhì)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的升高含量逐漸升高,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙.該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者等部分成分,圖中沒有表示出的生物成分是分解者.
故答案為:
(1)5  戊→已→甲→乙→丙或戊→已→甲→丁→丙
(2)捕食關(guān)系
(3)戊
(4)丙   分解者或細(xì)菌、真菌
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累等知識點(diǎn)的理解.考查學(xué)生識圖分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

柑桔不宜在北方栽種,原因是受到生態(tài)因素的制約,這生態(tài)因素主要是(  )
A、陽光B、空氣C、降雨D、溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中.不屬于眼球附屬結(jié)構(gòu)的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請回答問題:
(1)填寫結(jié)構(gòu)名稱:1、
 
 5、
 

(2)在1和3的表面覆蓋著一層表面光滑的[2]
 

(3)請寫出你身體上的任意兩個關(guān)節(jié)的名稱
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)血液流經(jīng)[
 
]
 
和腎小囊壁時,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,其它部分都可以過濾到[②]
 
成為原尿.
(2)原尿流經(jīng)[
 
]
 
時,全部的
 
.大部分的水和部分無機(jī)鹽被
 
,而剩下的水、無機(jī)鹽和尿素等就形成了尿液.
(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)
 
流入
 
暫時儲存,當(dāng)尿液儲存到一定量時,人就產(chǎn)生尿意.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類型是
 
,此反射活動的神經(jīng)中樞位于
 

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
 
,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
,完成這種活動的結(jié)構(gòu)叫
 

(3)小明無意中手指突然碰到燙的物體,立即縮回來,這時神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是
 
(用數(shù)字和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動時減少兩骨之間摩擦的是[4]
 

(2)運(yùn)動時若不小心用力過猛,常會造成[3]
 
從[5]
 
中脫落出來的脫臼現(xiàn)象.
(3)關(guān)節(jié)囊分泌的黏液流到[2]
 
中,使關(guān)節(jié)在運(yùn)動靈活,與其牢固性有關(guān)的是[1]
 
及其周圍的韌帶,屬于
 
組織.
(4)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是[1]
 
的分泌功能異常引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題.
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱.
 
 
 
 
 
 

(2)細(xì)菌的遺傳信息儲存在
 
中.
(3)圖中的①和⑥并非是所有細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu),但對細(xì)菌的生活起到非常重要的作用.其中,
 
對細(xì)菌有保護(hù)作用.
(4)動物和大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有
 
,這決定了它們都必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活.

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同步練習(xí)冊答案
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