【題目】下列屬于特異性免疫的是（ ）
A．唾液中溶菌酶殺菌作用 B．胃液的殺菌作用
C．接種卡介苗 D．白細胞吞噬病菌
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】河流是一個生態系統。生活在河里的龜等爬行動物，會爬到河岸上產卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生動物需要細菌等的分解。對于河流生態系統來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流 。
（1）下面是河流生態系統的組成，在空格內各填寫出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）
生產者 、消費者分解者非生物部分
（2）河流生態系統與許多生態系統（如生態系統）有密切的聯系。它們共同構成了地球上最大的生態系統 ， 這是所有生物共有的家園！
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據圖回答問題。
（1）瓶中種子萌發時，種子的_______作用會加強，致使玻璃瓶內_______氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的_______作用增強。種子在萌發過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到________。
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關閉，幼苗的______作用逐漸減弱，原因______________。
（3）光合作用主要是在葉肉細胞的__________中進行的，光合作用的產物是_________和__________。
（4）圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線。①a或b曲線都可以說明________是影響光合作用強度的因素；②A點和B點的光合作用強度差異說明_________是影響光合作用強度的因素。
（5）經過長期的研究和實踐，人們已經總結出許多提高光合作用效率的方法，如間作套種、 ______________等。
（6）菜農不宜在蔬菜大棚內過夜，原因是________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的形態結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖甲中，當生物遇到不良環境時，能夠形成的休眠體叫__。
（2）圖乙中的生物是由__和__組成的。
（3）利用圖丙中的生物制作饅頭或面包時，它能將葡萄糖分解成__，從而使饅頭或面包膨大、松軟。夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這應該是圖__所示生物生長繁殖的結果。
（4）圖甲、丁所示生物在適宜的培養基中會大量繁殖，形成菌落。其中，圖丁形成菌落的特點是__ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化。依圖回答下列問題。
（1）A圖表示在______狀態 ，B圖表示在_______狀態。
（2）吸氣時，肋間肌和膈肌_________，使胸腔容積______，肺隨著_________，氣體便被吸入。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】光合作用的原料是________________；產物是____________。實質：合成______，儲存____。表達式：_______________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面為生態系統的物質循環示意圖，請據圖回答：
（1）圖中樹、草在生態系統中被稱為 ， 兔為消費者，[C]為。
（2）樹、草、兔死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中[C]把它們分解為二氧化碳、[A]、[B]。
（3）在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，進行光合作用制造。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】20世紀，由于人類大量使用DDT，使DDT大量進入海洋，并積累在很多生物體內，你認為下列生物中，體內DDT含量最高的是（ ）
A.小蝦
B.魚
C.企鵝
D.浮游植物
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