Question

如圖是用兩棲動物的卵所做的實驗圖解，回答下列問題：
（1）你認為該技術為

克隆技術

．所以青蛙C應該像

蝌蚪B發育成的青蛙（但不能填B）

，因為

青蛙C體內的遺傳物質全部來自于蝌蚪B的腸上皮細胞的細胞核

．
（2）D細胞發育成C需要經過

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

四個階段，屬于

變態

發育．
（3）若B將來發育成一個雌蛙，則C的性別應為

雌蛙

．
（4）若該項技術發展成熟并應用于人類自身，你認為將會對人類產生什么影響？

正面影響：用人類自身的細胞克隆組織或器官，用于器官的修補、移植．
負面影響：克隆人會引起人類社會倫理、道德關系的混亂等

．

Answer 1

分析：解此題從克隆技術、細胞核是遺傳物質的控制中心、變態發育、蛙的生殖發育過程、基因控制性狀和克隆技術應用于人類對人類的影響方面切入．

解答：解：（1）由圖可知：蝌蚪B為成蛙C提供了細胞核，也就是遺傳物質．未受精卵A為成蛙C提供了去核卵細胞，也就是早期胚胎發育所需的營養物質．胚胎發育D為蝌蚪E提供了胚胎發育的場所，為蝌蚪E提供了營養物質．真正存在遺傳關系的是蝌蚪B，所以成蛙C的母親應該是蝌蚪B發育成的青蛙．蝌蚪E的培育過程：核移植技術、細胞培養技術、胚胎移植技術．像這樣利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組之后代的過程稱為克隆技術．
（2）在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大，這種發育過程叫變態發育．蛙的生殖發育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
（3）蝌蚪E的細胞核內具有蝌蚪B的遺傳物質．蝌蚪E性狀是由蝌蚪B的基因控制的．
（4）應用克隆技術可以培育出大批基因相同的后代，克隆技術應用于人體可以用人類自身的細胞克隆組織或器官，用于器官的修補、移植，這是有利的一面；也有有害的一面，克隆技術應用于人體將導致對后代遺傳性狀的人工控制，克隆人會引起人類社會倫理、道德關系的混亂等．
故答案為：（1）克隆技術 蝌蚪B發育成的青蛙（但不能填B）；青蛙C體內的遺傳物質全部來自于蝌蚪B的腸上皮細胞的細胞核；（2）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 變態；（3）雌蛙；（4）正面影響：用人類自身的細胞克隆組織或器官，用于器官的修補、移植；負面影響：克隆人會引起人類社會倫理、道德關系的混亂等．

點評：此題考查的知識點是克隆技術、細胞核是遺傳物質的控制中心、變態發育、蛙的生殖發育過程、基因控制性狀．