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【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態圖,請分析并回答下列問題:

(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是_____________________

(2)圖乙表示屈肘狀態,要完成該動作,A必須是____________狀態。

(3)通過分析可以看出,骨的運動是靠骨骼肌的收縮牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由兩組組肌肉相互配合,并且受到________的控制和調節以及其他如消化、呼吸、循環系統的協作。

【答案】肌腱肌腹收縮神經系統

【解析】

當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動圖中①肌腹,②肌腱,A是肱二頭肌,B是肱三頭肌

(1)骨骼肌包括中間較粗的①肌腹(紅色)和兩端較細的②肌腱(乳白色),A是肱二頭肌,B是肱三頭肌

(2)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的例如乙圖中屈肘時A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張,甲圖伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張

(3)當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動,但是由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是兩組肌肉協調配合運動不是僅靠運動系統來完成的,它還需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于哺乳動物所特有的特征的是

A. 胎生、哺乳 B. 體表被毛

C. 恒溫 D. 牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化

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【題目】請據圖回答:

(1)如圖是_____設計的實驗裝置,A裝置里的氣體與現在大氣成分相比,其主要區別是_____

(2)火花放電模擬的是_____.這主要是為實驗提供能量.

(3)B裝置模擬的是_____,需不斷加熱,箭頭a模擬的是_____過程,實驗結束后在D內可檢測到其中含有_____等有機物.

(4)從此實驗我們可以得出的結論是_____

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【題目】種瓜得瓜,種豆得豆這種現象與細胞中的哪一結構有關

A細胞膜 B細胞質 C細胞核 D線粒體

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【題目】圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天0~24時呼吸作用和光合作用的變化曲線。請判斷下列說法是否正確(對的打“√”,錯的打“×”)。

(1)A發生在細胞的葉綠體內_____

(2)移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,目的是為了降低B_____

(3)對維持生物圈的“碳﹣氧平衡”有重要作用的是C_____

(4)氣孔張開和關閉可調節A、B、C_____

(5)圖乙中代表呼吸作用的曲線是I_____

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【題目】根據家兔和狼的牙齒圖解,回答有關問題:

(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答:2的作用是__________________

(2)______ 圖是狼的牙齒,判斷的理由是:____________尖銳鋒利,這與肉食性生活相適應。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關葉、芽、莖的敘述中,不正確的是( )

A. 葉芽中的芽軸可以發育成莖,芽原基發育成芽

B. 芽和莖中都有分生組織

C. 木本植物莖的形成層分裂后,向外可形成韌皮部,向內可形成木質部

D. 園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”來補充水和無機鹽,針頭應插入莖的韌皮部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答:

(1)它的身體分為[ ]________、[二] 胸部、[ ]_________

(2)體表的外骨骼的作用是______ 和支持體內柔軟的器官。

(3)蝗蟲共有 _______ 對足,其中適于跳躍的是發達的[____ ]后足。

(4)圖中[_______]是它的飛行器官,有____ 對;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結合圖六種動物的特征,回答下列問題。

(1)水螅的體表有________,身體呈輻射對稱。

(2)渦蟲背腹扁平,身體呈__________對稱,它和水螅的共同特征是____________

(3)蛔蟲的身體細長,呈______形,從性別上看左側的蛔蟲是____(填“雄”或“雌”)蟲。

(4)沙蠶的身體由許多彼此相似的______組成,靠______輔助運動。

(5)河蚌的運動器官是______,其__________分泌的物質形成貝殼。

(6)將蝗蟲甲的頭部浸入水中,同時將蝗蟲乙的胸部和腹部浸入水中,結果是____

A.甲先死亡 B.乙先死亡 C.同時死亡 D.不一定

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