Question

為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學將同一種保持濕潤的樹葉進行滅菌后分成兩組，甲組放在無菌的條件下，乙組接種細菌后放在無菌的條件下，關于實驗，分析正確的是（　�。�

A．此實驗不能說明問題，因為甲、乙兩組實驗都放在了無菌的條件下

B．實驗時應甲組滅菌，乙組不滅菌，這樣才能形成對照實驗

C．甲、乙兩組用相同樹葉是為了保證實驗中非對照條件的一致性

D．樹葉每天要噴灑自來水，防止細菌因缺氧而死

Answer 1

分析：生物學的科學探究過程大致包括以下六個環節：
提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流
能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提，制定出恰當的科學探究計劃，是探究成功的關鍵．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料、用具等．

解答：解：A、因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗后，除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）．能證明細菌對植物遺體的分解作用．不符合題意；
B、因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；對照實驗控制單一變量，在實驗過程中，除了有無細菌的條件不同外，其他條件都應該相同．不符合題意；
C、因為這個實驗方案的目的是研究細菌對植物遺體的分解作用，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件．即除了有無細菌的條件不同外，其他條件都應該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉．符合題意；
D、噴灑自來水容易導致雜菌混入．符合題意；
故選C

點評：探究實驗，遵循對照實驗的基本原則，認真分析，逐一解答即可．