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16.如圖為某生態系統中部分食物鏈組成的食物網簡圖,請據圖判斷:

(1)蛇和鷹只存在捕食關系.×(判斷對錯)
(2)要組成完整的生態系統,圖中需要添加的成分是非生物部分及分解者.√(判斷對錯)
(3)如果該生態系統被汞等有毒物質長期污染,則體內有毒物質含量最多的生物是鷹.√(判斷對錯)
(4)最長的食物鏈是草.鼠.蛇.鷹.其中鷹的能量最終來源于草.×.(判斷對錯)

分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集
(3)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.

解答 解:(1)鷹以蛇鼠兔為食,而蛇也以鼠為食,蛇和鷹既存在捕食關系,又存在競爭關系
(2)要組成完整的生態系統,圖中需要添加的成分是非生物部分及分解者.
(3)如果該生態系統被汞等有毒物質長期污染,則體內有毒物質含量最多的生物是鷹.
(4)其中最長的食物鏈為草→鼠→蛇→鷹,包含4個營養級,其中鷹的能量最終來源于太陽能
故答案為:(1)×
(2)√
(3)√
(4)×

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力

練習冊系列答案
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6.如圖所示的血管,只能表示靜脈的是(  )
A.B.C.D.

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7.今年3月11日,某同學發現蟲蛀過的綠豆有些能發芽,有些不能發芽,便產生了探究的想法.他將30粒正常綠豆種子均分為三組,其中一組不作處理,其余兩組進行不同部位的鉆孔處理(鉆孔不影響末處理部分的結構).將三組種子置于相同且適宜的環境中培養+實驗結果如表:(圖甲為綠豆種子,圖乙為種子內部結構)
  日期

組別
第一組第二組第三組
完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結構②從b端鉆孔,與第二組等大
3月13日均長出根,平均1mm;無葉長出無根長出;無葉長出均長出根,平均3mm;無葉長出
3月17日根平均長度9mm;均長出葉,平均6mm有3粒種子長出根;無葉長出根平均長度11mm;均長出葉,平均7mm
3月21日均長成幼苗,平均高度32mm根萎縮;無葉長出均長成幼苗,平均高度35mm
(1)對比三組實驗結果可知,缺失胚軸(填種子結構名稱)會導致種子無法發育成幼苗.
(2)比較第一和第三組實驗可知,第三組種子還能萌發成幼苗,這是因為剩余的子葉仍能保證種子萌發所需的營養.從種子的萌發速度看,破損的種子更快,因為種皮破損的種子更有利于吸收水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各組性狀中,不屬于相對性狀的是(  )
A.人的有耳垂和無耳垂B.豌豆的高莖和矮莖
C.人的雙眼皮和單眼皮D.豚鼠的心跳與血液流動

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是與人體消化、呼吸、循環、泌尿等生命活動有關的生理過程示意圖,據圖判斷下列問題.

(1)蛋白質消化的終產物a是葡萄糖.×(判斷對錯)
(2)圖中b代表的氣體將在組織細胞的線粒體處被利用.√(判斷對錯)
(3)完成A生理過程后,血液的變化是靜脈血變為動脈血.√(判斷對錯)
(4)d與血液在成分上的主要區別是:d中沒有葡萄糖.×(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.給下列動物的生殖方式分類(填序號):
①牧羊犬   ②蟾蜍   ③大象   ④蝮蛇   ⑤蝙蝠   ⑥壁虎   ⑦金絲猴   ⑧揚子鱷⑨白鰭豚   ⑩長須鯨
屬于卵生的是④⑥⑧;屬于胎生的是①③⑤⑦⑨⑩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.播種前,農民都要對種子進行認真挑選,選那些粒大飽滿的種子,主要原因是(  )
A.飽滿的種子才能發芽
B.飽滿的種子貯存的營養物質多
C.飽滿的種子水分多容易發芽
D.飽滿的種子吸收土壤中養料的能力強

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.觀察如圖桃花的結構,回答下列問題:

(1)一朵花中最主要的結構是③雄蕊和⑧雌蕊.(填圖中編號)
(2)花開放后,雄蕊花藥中的花粉落到雌蕊的④柱頭 上的過程叫傳粉.傳粉的方式主要有自花傳粉和異花傳粉兩種類型.如桃花、油菜花的主要靠昆蟲傳粉,這樣的花叫蟲媒花.
(3)受精后,花瓣、花萼等先后凋落后萎縮,⑥子房發育成果實,⑦胚珠發育成種子.

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6.形成尿液的主要器官是腎臟.尿液的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的從吸收作用兩個連續的過程.人體排出尿液,不僅起到排出人體代謝廢物的作用,而且對調節體內水和無機鹽的含量,維持組織細胞的正常生理功能,也有重要作用.

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同步練習冊答案
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