【題目】下列對扁形動物的敘述中，不正確的是（ ）
A． 扁形動物有口無肛門 B． 扁形動物的身體是扁平的
C． 扁形動物沒有呼吸系統 D． 扁形動物沒有神經系統
培優口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。小林同學在學習了遺傳的知識后對家人的該性狀進行了調查，結果如下圖，請你分析回答問題：
（1）爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑也有耳垂。小林認為這是____________現象；爸爸無耳垂是因為體內缺少基因D，這說明基因與性狀的關系是____________________。
（2）根據圖中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為_____________，姑姑的基因組成是______________。
（3）姑姑體細胞的染色體組成是_________________，其中的X染色體的來源是____________。
（4）若爸爸和媽媽生育第二個孩子，則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是_________。
（5）我國婚姻法規定近親禁止結婚，其遺傳學依據是_______________________________。
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【題目】下圖是細菌結構模式圖，請據圖回答：
(1)細菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區域，卻沒有________________。
(2)圖中的⑥對細菌具有________作用。
(3)大多數細菌的營養方式是________(填“自養”或“異養”)，它們能將有機物分解為無機物，是生態系統中的________。
(4)該細菌能夠運動，這是根據圖中[ ]________作出的判斷。
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【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是
A.人的口腔上皮細胞和乳酸菌都沒有①⑤結構
B.昌樂西瓜的甜味物質主要存在于⑥結構中
C.傘藻嫁接實驗說明了④是遺傳的控制中心
D.韭菜的上皮細胞和保衛細胞都沒有③結構
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【題目】下圖是某校生物社團到沂山研學時，通過實地考查后繪制的部分食物網簡圖。請據圖回答：
（1）沂山植被豐茂，種類繁多，素有“森林氧吧”和 “綠色水庫”之稱。這體現了生物與環境關系中的___，同時也體現了生物多樣性的____使用價值。
（2）沂山生態系統充分發揮_____的功能，將各種成分聯系成為一個統一的整體，其中最基本、最關鍵的生物成分是____。
（3）圖中的蛇處在第____營養級，其體內有機物中的碳最終以_____的形式返回到無機環境。
（4）若田鼠和蝗蟲對草造成了危害，圖中能體現生物防治的食物鏈有_____條；某年田鼠與蝗蟲肆虐，但未對整個生態系統造成太大影響，其原因是_____。
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【題目】制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，以下操作正確的是
A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴生理鹽水
B. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→撕→展→染→蓋→吸
C. 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視目鏡
D. 圖像從視野①變為④, 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
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