下列說法錯誤的是
| A．控制人類性狀的基因都是顯性基因 |
| B．人的體細胞中控制性狀的基因是成對存在的 |
| C．人體中一個顯性基因和一個隱性基因成對存在時表現為顯性性狀 |
| D．如果無耳垂的基因組成為dd，則有耳垂的基因組成為DD或Dd |
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環（帶解析） 題型：單選題
右圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內光照和黑暗環境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程，請據圖分析，下列說法錯誤的是
| A．圖中c點表示a時刻蒸騰速率等于吸水速率 |
| B．圖中a到b時間段內，蒸騰速率大于吸水速率 |
| C．有光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率 |
| D．有光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014屆海南海口教育研究培訓院初二上期期末水平檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法錯誤的是
A．種是分類的最基本單位
B.同種生物的親緣關系是最密切的
C.七個等級中界的共同特征最多
D.瑞典人林奈提出的雙名法，前面是屬名，后面是種加詞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級上5.3.1動物在自然界中的作用練習卷（解析版） 題型：選擇題
關于動物和植物的關系，下列說法錯誤的是
|
A．動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成了相互適應、相互依存的關系 |
|
B．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代 |
|
C．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍 |
|
D．當動物數量很多時，能給植物提供更多的營養 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2013屆湖南保靖縣民族中學八年級下學期5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是
A．蘑菇是一類大型的真菌 B．蘑菇的營養方式為異養
C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能產生孢子進行繁殖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2012年南京市生物中考三輪模擬試卷三（解析版） 題型：選擇題
右圖是家蠶發育過程的一個階段，下列說法錯誤的是
A.圖中所示為“蛹”期 B.從圖中可知，家蠶是完全變態發育的昆蟲
C.家蠶的發育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲 D.家蠶的發育過程與蝗蟲不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
