科目:初中生物 來源:2015-2016度廣東潮州饒平縣柘林中學七年級第一期中測試生物科試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列生態系統中,自動調節能力最大的是( )
A.溫帶草原 B.熱帶雨林 C.北方針葉林 D.南方闊葉林
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是: .
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物象;此時必須轉動圖中標號為[ ]的 .
(3)觀察時應先選用 物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應注視 .
(5)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,你知道玻片上寫的是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與呼吸作用有關,為細胞的生命活動提供能量的是( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有( )
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是長頸鹿進化示意圖,根據圖中提供的情景,回答下列問題.
如圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以 的.在環境條件發生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 ,并繁殖后代.頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的 也更少,經過許多代以后,頸短的就被 .因此,我們現在看到的長頸鹿都是 的.這種說法是按照 學說來解釋的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )
A.外骨骼 B.角質層 C.角質鱗 D.細胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關病毒的敘述,不正確的是( )
A.營寄生生活 B.能繁殖后代
C.有細胞壁 D.用電子顯微鏡才能觀察到
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川省宜賓市部七年級上9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物技術屬于克隆技術的是( )
A.我國張麗珠教授締造的“試管嬰兒”
B.把一種生物的某個基因轉入另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物
C.把植物的一部分組織,在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發育成的新植株
D.科學家將B羊乳腺細胞的細胞核注入A羊的無核卵細胞后胚胎,轉入C羊的子宮內發育出生的小羊
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