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【題目】據圖回答問題:

(1)在如圖中,①②代表手臂上的肌肉,其中①代表的是手臂上的_____肌。

(2)當軍人行軍禮時,手臂上的①處于_____狀態,②處于_____狀態。(選填“收縮”或“舒張”)。

(3)軍人要完成行軍禮動作時主要靠_____系統來完成,受_____系統調節,運動所需的能量有賴于____等系統的配合。

【答案】肱二頭 收縮 舒張 運動 神經 循環系統、呼吸系統、消化系統

【解析】

每完成一個動作,都是在神經系統的支配下,骨骼肌發生收縮或舒張,牽拉所附著的骨骼,使之圍繞關節活動,而產生運動,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。

1)骨骼肌由肌腱和肌腹組成,圖中①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。

2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,當軍人行軍禮時,處于屈肘狀態,此時①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張。

3)運動并不是僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是魚鰓的結構圖,據圖回答問題。

1)魚的口和鰓蓋__________張合,進入鰓的水分富含氧氣,流出鰓的水分_______含量相對增多。

2)活魚的顏色是_______色的,有利于進行氣體交換。

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【題目】轉動顯微鏡使鏡筒下降時,你的眼睛應注視著

A.反光鏡 B.目鏡鏡頭 C.物鏡鏡頭 D.通光孔

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【題目】氣體從外界進入人體血液的路徑是

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【題目】人體是各器官、系統密切聯系的統一整體。甲圖表示在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,乙圖表示平靜呼吸時肺容量變化的曲線,丙圖表示人體的氣體交換示意圖。

請據圖回答:

(1)甲圖中曲線AB段表示_____(填吸氣或呼氣)時肺內氣壓的變化。與之相對應的是乙圖中的_____(填ab或bc)過程,此時膈肌、肋間肌處于_____狀態。

(2)丙圖中[1]過程是_____,過程[2]和[3]是通過_____作用實現的。氧氣最終進入組織細胞,用于分解有機物,為生命活動提供_____

(3)丙圖中組織細胞產生的二氧化碳在血液中主要由_____運送,最后由呼吸系統排出體外。

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【題目】下圖為草原生態系統上的食物網,認真看圖并作答。

(1)圖中鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,在生態系統屬于_____者。

(2)在該生態系統中,各種生物的種類、各種生物的數量和所占的比例維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫作_____

(3)動物直接或間接地以植物為食,將攝取的有機物轉化為自身物質。動物的遺體或糞便經過分解后,產生的無機物可被植物利用。由上可見,動物能促進生態系統中的______

(4)你認為人類能隨意捕殺某種動物嗎?_____。為什么?______

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【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的真菌,圖二是酵母菌,請據圖

(1)在培養圖二中的酵母菌時,需要給培養液中加糖是為了給酵母菌提供_____

(2)從圖二中可看出酵母菌的細胞上長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行____生殖。

(3)圖二中的酵母菌有真正的細胞核,屬于_____。(選填“真核生物”或“原核生物”)

(4)圖一中的真菌是_____(填真菌的名稱),你在顯微鏡下判斷的依據是_____

(5)圖一中的真菌可以用來制作_____,在醫學上用來殺死或抑制某些致病菌。

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【題目】如圖是生態系統的物質循環示意圖,據圖回答下列問題。

(1)動物作為___________,直接或間接地以植物為食。動物攝取的___________,有的參 與構成動物的身體,有的在它們體內經過分解釋放___________供給生命活動的需要,同時也產生___________、尿素等物質;動物的遺體或糞便經過分解者的分解后,也能釋放出___________,含氮的___________等物質;這些物質可以被生產者利用。可見,動物能促進生態系統的___________

(2)動物直接或間接地以綠色植物為食,并幫助植物______________________,擴大了 植物的分布范圍。

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【題目】圖是人體上肢伸肘、屈肘狀態的示意圖,據圖答題

1)一塊骨骼肌由[ ]__________[ ]__________組成。

2)一個動作的完成是因為骨骼肌受到刺激就會收縮和舒張,牽動所附著的_______繞著________運動產生的。

3)當我們屈肘時,_______肌群處于收縮狀態,________肌群處于舒張狀態。

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