【題目】下列關于藻類植物的敘述不正確的是（ ）
A.植物體是單細胞或多細胞的
B.大都生活在水中
C.有些藻類有莖、葉的分化
D.水綿具有帶狀、呈螺旋式分布的葉綠體
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【題目】下圖是細菌的結構示意圖，請據圖回答。
（1）細菌是______（“單”或“多”）細胞個體。
（2）圖中是一個______狀的細菌。
（3）圖中②是_______、③是_______、④是________、⑤是________。
（4）細菌細胞與動植物細胞的最大區別是______________。
（5）細菌的繁殖方式是_________。
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【題目】圖是關節的模式圖；請回答：
（1）關節的基本結構包括：[1] ___________，[2]關節腔， [6] 關節面。
（2）[2]內有___________，能減少關節面之間的摩擦。此外，關節周圍或關節腔內還有______等，增強了關節的靈活性和牢固性。
（3）我們通常所說的脫臼是指_____________ 從____________中脫落的現象。
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【題目】2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度在96%以上。這個實例可以說明（ ）
A. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人類是又黑猩猩經過漫長的年代進化而來的
C.生物具有遺傳和變異的特性
D.人類和黑猩猩有較近的親緣關
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【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。
（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內被吸收進入血液。
（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與紅細胞中_________結合。
（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________ ]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。
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【題目】據如圖回答問題：
（1）裝置B內的綠色植物在光照下可進行______作用。
（2）把D處夾緊、E處打開，當光照一段時間后，綠色植物會產生一種氣體，該氣體的檢驗方法是______。
（3）若要加強綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______此時把D打開。
（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進行______作用，若向C瓶中加入______，可觀察到______現象。
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【題目】如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示______的消化過程。
（2）乙曲線表示淀粉消化的過程，它所消化的最初部位在______，最終被分解為______。
（3）只能吸收少量水，無機鹽和部分維生素的是標號______。（填字母）
（4）字母D代表的器官是______，D中含有的消化液有______，食物最終都分解成能被人體吸收的營養物質。
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【題目】甲圖是染色體與基因傳遞示意圖，乙圖是某家族耳垂遺傳圖譜，請回答問題：
（1）請在甲圖相應位置將精子、卵細胞、受精卵的染色體和基因補畫完整。____
（2）從乙圖可以看出，有耳垂是______性狀。外公、外婆有耳垂，媽媽卻無耳垂，這種生物現象是__。
（3）如果用A表示顯性基因，a表示隱性基因，請用遺傳圖解表示小強及其父母耳垂性狀的遺傳過程。___
（4）隨著二胎政策的放開，小強父母再生一個有耳垂女兒的概率是___。
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