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1.生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化形成化石.下列關于化石的敘述,正確的是( 。
A.所有的古生物都能形成化石
B.一般而言,在越古老地層中形成化石的生物越高等
C.生物化石和比較解剖學為研究生物進化提供了重要證據
D.一般而言,在越淺的地層中形成化石的生物越簡單

分析 在研究生物進化的過程中化石是最重要的證據,化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地下,經過漫長的年代和復雜的變化而形成的,據此解答.

解答 解:A、根據化石形成的原因,化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的,并不是所有的古生物都能形成化石,A錯誤.
B、一般而言,越古老的地層,成為化石的生物越簡單、越低等,B錯誤.
C、生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等;其中化石是研究地球上生物進化的最主要、最可靠的證據.C正確.
D、越晚近的地層中形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,D錯誤.
故選:C.

點評 解題的關鍵是知道化石在地層中出現的順序:在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復雜、越高等.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,請據圖回答下列問題
(1)當人體被病菌感染時,數目會顯著增加的血細胞是白細胞.
(2)D的名稱是血漿,
(3)紅細胞數量及血紅蛋白的含量偏低,可能患貧血癥.
(4)視野中血細胞中數量最多的[A].

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”是唐朝詩人白居易所寫的詩句,這兩句詩描述了鳥的哪種繁殖行為(  )
A.育雛B.求偶C.筑巢D.交配

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列幾種變異中,能夠遺傳的是( 。
A.長期在室外工作的人皮膚變黑B.近親結婚導致的血友病
C.單眼皮經手術變成的雙眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.《舌尖上的中國》在央視熱播,中國人更需要“舌尖上的安全”.下列有關食品安全和健康生活方式的認識,錯誤的是( 。
A.桶裝水一旦打開,應盡量在短期內使用完,否則容易滋生細菌
B.即使是輕微變質 的食物經高溫煮過后,也不可以使用
C.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸
D.正處在身體生長發育期的青少年學生,應適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發育的相同點和不同點,請據圖回答下列問題:
(1)昆蟲的發育有完全變態發育和①不完全變態發育兩種方式,后一種發育方式的昆蟲一生要經過卵、若蟲、成蟲三個時期.
(2)兩棲動物也是變態發育,其生殖和幼體發育都在②水中進行.
(3)鳥卵的結構復雜,有堅硬的③卵殼保護內部結構.
(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們的生殖方式都屬于變態發育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.回答下列問題:
(1)使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是②①④⑤③.
(用序號排列)( ①對光 ②取鏡安放 ③收放 ④放置玻片 ⑤觀察)

(2)從A到D,細胞的數目增加,該過程屬于細胞分裂,結果產生的新細胞和原細胞相比,主要的遺傳物質不變(選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細胞分化,其結果是形成了 不同的組織.
(3)人體有四大組織 a胃痛說明可能有神經組織 b胃痙攣說明可能有肌肉組織c 胃出血說明可能有結締組織.動物體的結構層次由微觀到宏觀的順序是細胞→組織→器官→系統→動物體
(4)小蘭買了許多紅柿子回來吃,首先,她把柿子外面表皮撕下來,這層表皮屬于保護組織,表皮以內可食的部分是營養組織,吃時會有許多汁液流出來,這汁液主要是細胞液,它來自細胞結構中的液泡,柿子里還會有少許“筋絡”之類的東西,其內含有輸導水分和無機鹽的導管和運輸有機物的篩管,這主要是輸導組織.
(5)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子,它們是用孢子繁殖后代.
(5)哪類植物可作為監測空氣污染程度的指示植物?苔蘚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列昆蟲的發育方式與家蠶發育方式相同的是( 。
A.蜜蜂B.螻蛄C.蟋蟀D.螳螂

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同步練習冊答案
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