【題目】下列有關免疫的敘述中，正確的是( )
A. 人體保衛自身的三道防線都是人生來就有的
B. 人體保衛自身的三道防線都具有特異性
C. 抗體與抗原結合后還需吞噬細胞才能將抗原清除
D. 抗原初次和再次侵入人體時，機體產生抗體的速度沒有差異
53隨堂測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖為細菌和酵母菌的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）細菌和酵母菌共有的結構是[3]_____、[4]_____、[6]______。
（2）兩者的區別是酵母菌有[____]______和[____]______。
（3）從生殖方式上看，細菌是______生殖，酵母菌是______生殖和______生殖。
（4）酵母菌與綠色植物細胞的區別是：細胞內無______，營養方式為______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生態系統部分生物組成的食物網，回答下列小題
【1】下圖中食物網中有幾條食物鏈（ ）
A. 4B. 5C. 6D. 7
【2】下列是根據圖書寫的食物鏈，其中正確的是（ ）
A. 植物→老鼠→蛇
B. 陽光→植物→兔子→老鷹
C. 植物→老鼠→狐貍
D. 老鷹→蛇→老鼠→植物
【3】據圖可知，此生態系統所需要的能量都來自（ ）
A. 老鷹B. 狐貍C. 老鼠D. 植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物體能夠由小到大、由簡單到復雜、由幼體到成熟，這與細胞的哪些變化有關？（ ）
A. 細胞生長 B. 細胞分裂
C. 細胞分化 D. 細胞的分裂、生長和分化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時，能觀察到多個清晰的細胞，在不移動裝片位置的情況下，視野中細胞數量最多的鏡頭組合是
A. 10X，10X B. 5X，10X C. 15X，10X D. 5X，40X
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某學生觀察e字裝片”的實驗操作步驟。其中A-E表示顯微鏡的結構，①~~④表示操作步驟，請據圖回答下列小題。
【1】操作①中調節顯微鏡的哪一部位，可以讓低倍物鏡對準通光孔
A. AB. BC. CD. D
【2】操作③讓圖像變得更加清晰，需要調節顯微鏡的部位是
A. BB. CC. DD. E
【3】操作④讓物像移到視野的中間，想要達到這一目的下列操作正確的是
A. 向左移動裝片
B. 向右移動裝片
C. 向下移動裝片
D. 向上移動裝片
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在同一株植物上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進行脫色、用碘處理，結果是（ ）
A. 早晨摘的葉片藍色較深 B. 傍晚摘的葉片藍色較深
C. 深夜摘的葉片藍色較深 D. 三個葉片藍色深淺相同
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