如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中C與D之間防止血液倒流的結構是 ．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是 （用圖中字母表示）．
（3）血液流經肺部毛細血管時，血液成分的變化是 ．
（4）某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和蛋白質．此人腎臟的 可能發(fā)生了病變．
（5）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結構上的共同特點是：壁很薄，由 構成，這些結構特點是與物質交換相適應的．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題
一種鹿遇到危險時，會將尾巴豎起來給同伴示警，這種信息傳遞方式是（ ）
A．動作 B．聲音 C．氣味 D．語言
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
水螅排出食物殘渣的方式是（ ）
A．由肛門排出 B．由口排出
C．由胞肛排出 D．由細胞膜排出
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省武漢市江漢區(qū)中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題
下列有關激素調節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A．人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節(jié)作用
B．醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量
C．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長
D．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省武漢市江漢區(qū)中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題
某同學通過觀察和探究，對植物的光合作用和呼吸作用進行了如下總結，記錄中有錯誤的一項是（ ）
A．光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
B．呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳
C．植物在白天只進行光合作用，不進行呼吸作用
D．植物在漆黑的深夜，只進行呼吸作用，不進行光合作用
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
血吸蟲病、寨卡病毒病患者、艾滋病病毒（HIV）、抗蛇毒血清分別屬于（ ）
①病原體 ②傳染源 ③傳染病④易感人群⑤抗體．
A．③②①⑤ B．②③①⑤ C．③①②⑤ D．⑤②③①
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科目：初中生物 來源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
百合花是一種常見的觀賞花卉，將其雌蕊用刀切開后觀察，圖示如下，則將來可能發(fā)育成種子的結構是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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科目：初中生物 來源：2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是一個人工生態(tài)農業(yè)模式圖，據(jù)圖分析回答問題．
（1）沼氣池中的微生物屬于農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的 者．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中除去圖中所顯示因素外，還包括 ．
（3）該人工生態(tài)農業(yè)模式圖中，共有 條食物鏈．
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省梅州市大埔縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題
在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
溫度 | 23℃ | |||
光照情況 | 日光下 | 黑暗中 | ||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子萌發(fā)粒數(shù) | 92 | 0 | 93 | 0 |
（1）根據(jù)本實驗，可得出的結論是：種子萌發(fā)需要
（2）要證明“光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用 兩組作對照，根據(jù)這組對照實驗的現(xiàn)象你得出的結論是 ．
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