A. | 甲中產,乙中產 | B. | 甲低產,乙高產 | C. | 甲中產,乙高產 | D. | 甲高產,乙低產 |
分析 生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:變異是指生物的親子代之間以及子代不同個體之間在性狀上的差異性.根據引起變異的原因,變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質發生變化引起的變異是遺傳的變異,由環境因素引起的變異由于遺傳物質沒有變化,這種變異不能遺傳給后代,是不遺傳的變異.將中等產量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗田中,其后代產生的變異是由環境因素引起的,遺傳物質并沒有發生變化,因此將甲和乙分別種在同樣的普通農田中,產量是一樣的,都是中等產量.
故選:A
點評 此題考查了變異的類型:遺傳的變異和不遺傳的變異.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示了一個完整的生態系統 | |
B. | 圖中的食物鏈是:樹←蟲←家燕 | |
C. | 此圖中蟲和家燕都是消費者 | |
D. | 圖中的家燕和蟲所需能量最終都來自于樹體內的有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將被救者放在空氣流通的場所 | |
B. | 將被救者頸下墊高,頭后仰 | |
C. | 消除被救者口鼻內異物和污物 | |
D. | 捏著被救者鼻孔,口對口吹氣和吸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙、乙 | B. | 丙、乙、甲 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 丙、甲、乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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