A. | 排出代謝廢物 | B. | 進行物質運輸 | ||
C. | 消化食物.吸收營養物質 | D. | 調節生命活動 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
操 作 步 驟 | 簡 答 |
①將裝置連接好并裝入試劑,C中放入植物 | ①A裝置的作用是 除盡空氣中的二氧化碳氣體;②B裝置的作用是 驗證進入C裝置的氣體已經不含有二氧化碳; ③D裝置的作用是 證明植物進行呼吸作用產生了二氧化碳;④C處玻璃罩不能透光的原因是: 保證綠色植物只發生呼吸作用或避免綠色植物發生光合作用. |
②往A的導管口連續鼓入空氣 | ⑤A裝置中應觀察到的現象是 出現渾濁,⑥D裝置中應觀察到的現象是 變渾濁. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 人工免疫 | 計劃免疫 | 預防接種 |
B | 真菌 | 微生物 | 分解者 |
C | 腦神經 | 腦 | 中樞神經系統 |
D | 細胞 | 組織 | 器官 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數日后種子萌發狀況 | 全部萌發 | 沒有萌發 | 全部萌發 | 沒有萌發 |
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