日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
2.循環系統的主要功能是(  )
A.排出代謝廢物B.進行物質運輸
C.消化食物.吸收營養物質D.調節生命活動

分析 循環系統包括血液循環系統和淋巴循環系統,血液循環系統由心臟和血管組成,血液在心臟和血管組成的管道中循環流動,為人體的組織細胞運去營養物質和氧氣,同時將組織細胞產生的廢物運走.

解答 解:人體各個系統的功能是:運動系統:運動、支持和保護;循環系統:運輸體內物質;消化系統:消化食物和吸收營養物質;呼吸系統:吸入氧和呼出二氧化碳;泌尿系統:形成尿液,排出體內代謝廢物;神經系統:調節人體的生理活動;內分泌系統:分泌激素,通過激素,調節人體的生理活動.因此循環系統的主要功能是進行體內的物質運輸.
故選:B

點評 解題的關鍵是熟悉人體各個系統的功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請仔細閱讀下列材料,分析并回答問題
材料一:2009年春季,全球爆發了甲型H1N1流感,我國政府啟動了疫情防控應急預案.經專家研究,確定甲型H1N1流感病毒是一種新型病毒,攜帶有亞型H1N1豬流感病毒毒株,包含豬流感、禽流感、人流感病毒的(DNA)基因片段.
材料二:甲型H1N1流感病主要通過飛沫經呼吸道傳播,也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播.
材料三:預防措施:
①避免接觸患者或疑似病例;
②注意個人衛生,經常使用肥皂和清水洗手;
③避免接觸生豬或前往有豬的場所;
④避免前往人群擁擠場所;
⑤咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻;
⑥對感染者進行隔離治療;
⑦加強鍛煉,提高體質.
材料四:2009年6月中旬,我國多家流感疫苗生產企業已先后從世界衛生組織獲得了甲型H1N1流感疫苗生產用毒株,并啟動了相關的研制工作.在國家食品藥品監管局的嚴格管理、監督下,疫苗很快投入生產并對高危人群進行接種.
(1)該病毒具有禽、豬、人流感“三合一”特點,是一種新型病毒,這說明生物具有進化性.
(2)甲型H1N1流感病毒傳播的主要途徑是通過飛沫經呼吸道傳播,也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播,應屬于呼吸道傳染病.
(3)分析材料三,從預防傳染病的三條途徑看,控制傳染源的是⑥(填代號),切斷傳播途徑的是②⑤(填代號),保護易感人群的是①③④⑦(填代號).
(4)流感疫苗可以預防流感,從免疫角度看,預防接種的疫苗屬于抗原,這種免疫叫做特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體,設計的探究過程如下,請回答其中的有關問題:

(1)假設:綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產生.
(2)設計方案:使綠色植物在避光的黑暗處發生呼吸作用,檢驗呼吸過程中產生的氣體.
(3)查閱資料:①綠色植物光合作用過程:二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣;②綠色植物呼吸作用過程:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.(表達式)
(4)實驗
操 作 步 驟簡         答
①將裝置連接好并裝入試劑,C中放入植物①A裝置的作用是
除盡空氣中的二氧化碳氣體;②B裝置的作用是
驗證進入C裝置的氣體已經不含有二氧化碳;
③D裝置的作用是
證明植物進行呼吸作用產生了二氧化碳;④C處玻璃罩不能透光的原因是:
保證綠色植物只發生呼吸作用或避免綠色植物發生光合作用. 
②往A的導管口連續鼓入空氣⑤A裝置中應觀察到的現象是
出現渾濁,⑥D裝置中應觀察到的現象是
變渾濁.
(5)結論與討論:
①能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現象是B中不出現渾濁和D中出現渾濁.
②如果該研究性學習小組探究的結論不正確,原因是多方面的.請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因.鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小或C裝置的玻璃罩漏光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體屈肘動作圖,請據圖回答下面問題.

(1)圖1中,①是肱二頭肌.②是肱三頭肌.當手臂提重物時,①②都處于收縮狀態.
(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:圖2中,①是肌腱,②是肌腹.
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了神經傳來的刺激而收縮,進而牽動骨繞關節活動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.血液呈現紅色的主要原因是(  )
A.血細胞是紅色的B.血漿是紅色的
C.血液中各種成分都是紅色的D.血細胞里有一種含鐵的紅色蛋白質

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如果用圖表示各種概念之間的關系,如表選項中與圖示相符的是(  )
選項123
A人工免疫計劃免疫預防接種
B真菌微生物分解者
C腦神經中樞神經系統
D細胞組織器官
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.(1)在“觀察葉表皮的氣孔”實驗中,我們通常取蠶豆葉的表皮制成的臨時裝片,然后放在顯微鏡的倍物鏡觀察.
(2)顯微鏡下觀察到蠶豆葉表皮的細胞是無色的,蠶豆葉表皮中的氣孔是2個保衛細胞的空隙.
(3)小王在觀察完氣孔的結構后,想進一步探究氣孔的開閉與吸水和失水的關系;他作出的假設是氣孔的開閉與吸水和失水有關.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.下列是幾種脊椎動物的心臟結構比較圖.請據圖回答:

(1)它們分別表示哪種動物的心臟?A、魚類,B、兩棲類,C.鳥類和哺乳類,D、爬行類.
(2)血液輸送氧氣的能力最強的是C,輸送氧氣能力最弱的是A.
(3)試從圖中動物心臟結構特點推測出它們的進化趨勢是ABDC.(用圖中字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養.數日后記錄發芽情況如下表:
裝置
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態潮濕干燥潮濕干燥
數日后種子萌發狀況全部萌發沒有萌發全部萌發沒有萌發
(1)用培養皿甲乙進行對照,所探究的問題是種子的萌發是否需要水分.
(2)根據此實驗可得出種子萌發所需要的條件是適量的水分,若繼續培養,幾周后幼苗生長良好的是甲組.
(3)要證明“光照對種子萌發是否有影響”,在實驗設計上可選用甲組和丙組作為實驗組和對照組.
(4)實驗設計中,實驗甲和丁不能形成對照,原因是有兩個變量.
(5)請對上述實驗條件稍加改動,設計實驗探究溫度對種子萌發是否有影響:任取兩組實驗裝置,使其中一組溫度適宜,另一組與第一組有較大的溫差,并使其他條件均相同且適宜種子萌發,如取甲乙兩組,把乙的棉花改為潮濕,把溫度改為低溫;(如5℃),一段時間后觀察兩組種子的萌發情況.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 伊人网视频 | 国产97免费视频 | 中文字幕亚洲在线观看 | 精品无码久久久久久国产 | 欧美黄视频在线观看 | 亚洲精品中文字幕中文字幕 | 日本不卡一区二区三区在线观看 | 毛片91| 在线观看免费av的网址 | 视频在线一区 | 精品国产精品三级精品av网址 | 欧美黄色网 | 国产精品久久久久久久久久久新郎 | 国产精品一区二区久久精品涩爱 | 免费午夜电影 | 国产一级片播放 | a毛片毛片av永久免费 | 国产精品久久久久久久免费大片 | 欧美日韩国产在线观看 | 久久国产成人 | 日本xxxxx片免费观看19 | 久久午夜影院 | 日本高清视频在线播放 | 精品少妇一区二区三区日产乱码 | 亚洲伦理一区 | 天天做天天爱天天综合网2021 | 欧美伦理一区二区 | 中文字幕亚洲天堂 | 毛片免费看 | 免费av电影在线观看 | 欧美国产精品一区二区三区 | 精品国产乱码久久久久久蜜柚 | 国产欧美日韩一区二区三区 | 精品伦精品一区二区三区视频 | 成人免费视频一区二区三区 | 欧美日韩在线观看一区 | 亚洲欧美日韩在线 | 国产精品毛片无码 | 日本中文字幕一区 | 一区二区不卡视频 | 国产毛片毛片 |