下列正確的一條食物鏈?zhǔn)牵?/p>
A．太陽(yáng)→青草→昆蟲→蛙→蛇
B．青草→昆蟲→蛙→蛇
C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌
D．昆蟲→蛙→蛇
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
（2） 人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為 。圖中①是 ，③是 ，⑤是 。
（3）神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是 （數(shù)字和箭頭表示）
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古通遼市旗寶龍山七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（ ）
A、生長(zhǎng)現(xiàn)象B、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C、繁殖D、呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)、桃州中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）
A、一個(gè)湖泊 B、草原上的羊群 C、一片森林 D、一塊草地
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
俗話說(shuō)：狡兔三窟。這句話反映了兔能對(duì)各種刺激作出不同的反應(yīng)，也說(shuō)明兔的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，下列各種與兔的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是（ ）
A．兔屬于哺乳動(dòng)物
B．其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的需要
C．肌肉與骨和關(guān)節(jié)相互協(xié)調(diào)
D．骨骼肌非常發(fā)達(dá)
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇宿遷沐陽(yáng)東方中學(xué)初二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????
當(dāng)你從暗室中走出來(lái)的時(shí)候，瞳孔的變化是（ ）
A．由大變小 B．由小變大 C．沒(méi)有變化 D．無(wú)法判斷
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)八校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)，敘述正確的是
A．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓構(gòu)成
B．大腦就是腦
C．神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞部分和周圍部分
D．腦構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)八校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題
一條河流可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為 。
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于 組織。
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 。
（4）從微觀到宏觀來(lái)描述，玉米與人體的結(jié)構(gòu)層次不同的是 。
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