科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南宣威田壩一中八年級上學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物行為多種多樣,從獲得途徑來看,可分為 ( )
A.先天性行為和學習行為
B.取食行為和防御行為
C.繁殖行為和遷徙行為
D.社會行為和學習行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西平定東關中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓要經過大約200次的嘗試才能學會走“迷宮”,而老鼠只經過了不足10次的嘗試就學會了走“迷宮”。這說明
A.老鼠比蚯蚓的學習能力強
B.蚯蚓走的迷宮復雜
C.老鼠走的迷宮復雜
D.蚯蚓比老鼠的學習能力強
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南騰沖第八中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖為關節模式圖,請在圖中寫出關節各部分的名稱。(5分)
1、_______________2、_______________3、__________________4、_____________5、__________________
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南騰沖第八中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
駱駝排汗少,排尿也少,這是駱駝對陸地( )生活的適應。
A、干旱 B、炎熱
C、寒冷 D、潮濕
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川自貢富順童寺學區七年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然條件下,生態系統能夠在一段較長的時間內保持動態平衡,其主要原因是( )
A.能量的增減隨季節波動
B.具有復雜的營養結構
C.物質循環和能量流動反復進行
D.生態系統具有一定的自動調節能力
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北丹江口八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體完成伸肘動作,肌肉的配合情況是
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌與肱三頭肌都收縮
D.肱二頭肌與肱三頭肌都舒張
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅敦煌七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察時,如果物像偏左下方,應將標本移向( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南大姚灣碧中學八年級上學期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“飛蛾撲火”可比喻人們為尋求光明,不惜犧牲自己。飛蛾的這種行為是( )。
A.學習行為 B.先天性行為 C.不怕死的行為 D.尋求光明
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