科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體細胞與番茄細胞基本結構的不同之處是人體細胞不具有（ ）
A．細胞質 B．細胞壁
C．細胞膜 D．細胞核
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞石碣四海之星八年級上學期第一次月考生物試卷題（解析版） 題型：選擇題
我們判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據（ ）
A．環帶的位置 B．體節的形狀
C．剛毛的長短 D．口和肛門的區別
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田太華中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
麻雀是一種常見的鳥，其身體最發達的肌肉應該是
A、腿上的肌肉 B、胸肌
C、后肢肌肉 D、兩翼肌肉
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省武岡市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
做 “光對鼠婦生活的影響”實驗時，用10只鼠婦做實驗，并計算全班同學平均值的目的是（ ）
A ．有利于觀察
B．減少誤差
C．使鼠婦能自由運動
D．容易確定變量
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南平頂山長虹中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是葉蟬發育過程的三種蟲態圖，這種發育過程稱為 （ ）
A．變態發育
B．完全變態發育
C．不完全變態發育
D．不變態發育
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科目：初中生物 來源：2015年浙江省寧波市江東區九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題
為探究山核桃外果皮提取物是否有防護輻射損傷的作用，某研究小組設計如下實驗：
①將生長發育狀態相似健康的未接受過輻射的10只小鼠分成5組，分別標記為甲、乙、丙、丁、戊．
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊兩組每天分別注射等量的生理鹽水．
③5組小鼠在相同的適宜條件下培養15天后，甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的γ射線輻射處理，戊組 ．
④實驗第5天，提取各組實驗動物的血液，分別用SOD活性測定儀器測定各組實驗動物血液中SOD的活性（注：實驗動物血液中超氧化物歧化酶簡稱SOD，其活性可作為確定防護輻射損傷作用效果的標志），記錄、統計分析各組實驗數據．
請根據實驗方案回答下列問題：
（1）完善上述實驗步驟中空格內的有關內容．
（2）預期的實驗結果與結論：若甲、乙、丙三組SOD的活性與丁組接近，且明顯低于戊組，說明由核桃外果皮提取液 防護輻射損傷的作用．（選填“具有”或“不具有”）
（3）請指出該實驗設計的不足： ．（寫出一點即可）
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科目：初中生物 來源：2014年浙江省寧波市南三縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
白枇杷是寧波的品牌水果，它味美多汁，深受廣大消費者的喜愛．下列有關白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析中，錯誤的是（ ）
A．用白枇杷的枝或芽進行嫁接，既有利于保持白枇杷的優良性狀，也可加快繁殖速度
B．移栽時剪去幼苗所有葉片提高成活率，其原因是光合作用停止
C．合理密植能讓植株充分接受光照，有利于提高白枇杷的產量
D．帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東深圳文匯中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????
兒童缺鈣可能會出現（ ）
A．骨痛 B．佝僂病
C．骨質疏松癥 D．地方性甲狀腺腫
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