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下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中的淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn)。
組別
 第一組
第二組
第三組
第四組
加入物質(zhì)
饅頭碎屑
和唾液
  饅頭碎屑
和清水
 饅頭塊
和唾液
饅頭碎屑
和唾液
水溫和時(shí)間
37℃,10分鐘
37℃,10分鐘
37℃,10分鐘
97℃,10分鐘
10分鐘后,分別向?qū)嶒?yàn)的試管內(nèi)滴入碘液。
(1)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)第一組和第四組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),第四組變藍(lán),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了_____________________。
(3)第一組和第二組實(shí)驗(yàn)的變量是             。
(4)第一組和第二組預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能變成藍(lán)色的是           組。
(1)三;
(2)37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮活性的最佳溫度.
(3)是否加唾液
(4)第二

試題分析:(1)(3)(4)第一組和第二組有兩個(gè)變量是否加唾液,能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);第一組和第三組的變量是饅頭的大小,能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);第一組和第四組比較,變量是溫度,因此能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);第二組和第三組有兩個(gè)變量饅頭大小和是否加唾液,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);第二組和第四組的變量是否加唾液和溫度,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);第三組和第四組比較,變量是饅頭大小和溫度,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是第一組和第二組、第一組和第三組、第一組和第四組.
(2)第一組和第四組比較,唯一不同的變量是溫度,饅頭塊的第四組滴加碘液后變藍(lán)色,饅頭碎屑的第一組滴加碘液后不變藍(lán)色.因此,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮活性的最佳溫度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

食物中的淀粉經(jīng)過(guò)消化道時(shí),最早被消化的部位是(   )
A.口腔B.小腸  C.胃D.唾液腺

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徐楊同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如圖,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)如果將(1)(2)(3)這三支試管都放入37℃左右的溫水中,那么10分鐘后,取出并加碘液,搖均,不變藍(lán)的是             
(2)(1)和(2)的結(jié)果對(duì)比說(shuō)明       中含有      ,它能消化淀粉;(1)和(3)的結(jié)果對(duì)比說(shuō)明        的作用能促進(jìn)淀粉的消化.
(3)如果將(2)號(hào)試管的清水改成唾液,然后將(1)號(hào)和(2)號(hào)試管分別放入37℃和80℃的水中,10分鐘后取出.冷卻后加碘、搖均,能變藍(lán)的是      

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下列各圖所分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是(   )

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能夠同時(shí)消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是
A.唾液B.胃液C.腸液D.膽汁

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根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問(wèn)題:

(1)圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連,請(qǐng)用箭頭連接起來(lái)。
(2)強(qiáng)烈地震時(shí),被困的人無(wú)論自救還是他救,首先都必須保持________(填圖中字母)系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給,血液流經(jīng)①處時(shí),氣體含量將發(fā)生什么變化是_____________________________。被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人,可以通過(guò)飲用自已的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的___________和無(wú)機(jī)鹽。對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人,可以通過(guò)靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液,保證體內(nèi)的___________供給,請(qǐng)寫(xiě)出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序_________________(用圖中字母)。

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淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開(kāi)始消化的場(chǎng)所分別是    、   、    

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食物的消化和牙齒的咀嚼及舌的攪拌沒(méi)有關(guān)系。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

都能消化蛋白質(zhì)的一組消化液是(  )
A.胃液,胰液,腸液B.膽汁,胰液,腸液
C.唾液,胃液,胰液D.胃液,唾液,膽汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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