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生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括           
               。非生物部分如                  等。
生產(chǎn)者、消費者 分解者(不計較順序)
陽光   空氣   (也可以填溫度,水等,不計較順序)
該題考的是生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物質(zhì)和能量,如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
(2)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著_________________
和能量流動,且能量傳遞具有單向性和_________________的特點。
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人們研究其能量流動的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妗N沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng),利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了較好的經(jīng)濟效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了_______________等分解者,將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡單物質(zhì),并釋放出_______________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_____________。
(2)根據(jù)圖中的信息,請寫出最長的一條食物鏈:
____________________________________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中使用大量的有毒物質(zhì)DDT,一段時間后體內(nèi)DDT含量最高的生物是_______________。
(4)該系統(tǒng)在一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的__________能力。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項不可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是(   )
A.一個小池塘B.一條河流C.地球D.一群牛和一群羊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

a→b→c→d是一條捕食食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯誤的是( )
A.c與b間是捕食關(guān)系
B.物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的
C.b、c是消費者,d為分解者
D.難以分解的有毒物質(zhì)進入這條食物鏈d中含量最多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列判斷正確的是:
A.生物細胞內(nèi)的染色體總是成對存在的
B.某生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量的關(guān)系是野兔>草>狼
C.人的生殖發(fā)育順序是胚胎→受精卵→胎兒
D.人體肺部血液流動的方向是動脈→毛細血管→靜脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(7分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、 _   。圖中的草屬于______   _ 蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____________。
(2)圖中最長的一條食物鏈是:
食草昆蟲蜘蛛______ 。
(3)圖中各條______相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會______ (填“減少”或“增加”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是(   )
A.一座山上的所有生物B.九曲溪中的鯉魚
C.一個池塘D.一塊農(nóng)田里的所有非生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

假如安丘青云山的生物有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈,固定在有機物中的能量欲使鷹增加3千克,最少需要綠色植物 ( )千克。
A.75B.125C.35D.50

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同步練習冊答案
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