科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于仿生例子的描述中，錯誤的是
A．模仿螢火蟲發冷光――日光燈 B．模仿蛇類感知熱量的來源――響尾蛇導彈
C．模仿青蛙的游泳狀態――蛙泳姿勢 D．模仿腎臟的功能――血液透析機
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題
組成染色體的物質是（ ）
①蛋白質 ②堿性染料 ③糖類④無機鹽 ⑤水⑥脂類 ⑦DNA．
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當你用手將食物放入嘴里時，上肢肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是：
A．收縮、收縮 B．舒張、舒張
C．收縮、舒張 D．舒張、收縮
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蛔蟲生活在小腸而不會被消化的原因是
A．蛔蟲體表細胞生長快 B．人體的消化液不能消化活的動物
C．蛔蟲的體表有角質層 D．蛔蟲的生活在沒有消化液的部分
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
生活經驗告訴我們，病毒和細菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更難治愈，這是什么原因呢？請你結合所學知識完成下列問題。
（1）細菌和病毒相比，個體較大，結構復雜，具有 結構。所以只要藥物能夠破壞細菌的一定結構，就能夠治療細菌性疾病。但是病毒的個體 ，結構十分簡單，沒有 結構，只由 外殼和內部 組成，所以要通過藥物破壞其結構就困難多了。
（2）細菌一般在寄主的器臟表面進行繁殖，只要能夠改變細菌的生存條件，細菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細胞中才表現出生命現象，藥物要殺死病毒，就有可能同時殺死寄主的 ，導致治病的同時，也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物，能夠識別正常的細胞和被病毒感染的細胞。可惜，現在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能，具有這種功能的只有人體自身的免疫系統，所以如果人體免疫力低下，病毒性疾病就會變得很難治愈。
（3）通過上述回答，請你寫出兩條能夠提高人體自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：
① ；
② 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。屬于：
A．先天性行為、攻擊行為 B．先天性行為、防御行為
C．學習行為、防御行為 D．學習行為、攻擊行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省陽江市八年級下學期生物綜合測試試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦近親結婚，兩人的表現型正常，但生了一個患白化病的孩子。他們若再生一個孩子，患白化病的可能性是（ ）
A．3／4 B．1／2 C．1／4 D．1／8
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