Question

如圖為流行性感胃流行過程的示意圖．甲同學患感冒，打噴嚏時從鼻咽部噴出大量的飛沫懸浮于空氣中，周圍抵抗能力不強的人吸入這樣的空氣后，就有可能引起流行性感冒．
據此資料分析回答下列問題：
（1）流行性感冒的病原體是

流感病毒

，傳播途徑是

空氣傳播

．
（2）圖中從傳染病流行的基本環節來分析，甲同學為

傳染源

，乙同學為

易感人群

．
（3）患者癥狀輕微時，一般不用藥物治療，經過一段時間就可以痊愈，這是因為人體具有

免疫

能力．患者痊愈后，一般不會再感染同樣的病毒，是因為體內已經存在該種病毒的

抗體

．
（4）在教室中預防該病的主要措施是

經常開窗、通風換氣

．

Answer 1

分析：此題考查傳染病的預防措施、抗體和免疫的知識，據此答題．

解答：解：（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，如流感患者；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，如流感就可以通過空氣和飛沫進行傳播，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，在周圍生活的而免疫能力不強的人．
（2）具（1）可知：圖中從傳染病流行的基本環節來分析，甲同學為傳染源，乙同學為易感人群．
（3）抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．其中計劃免疫可以有效地預防、控制和消滅某一特定的傳染病，因此計劃免疫屬于特異性免疫．由于人體具有一定的免疫能力，所以對于癥狀輕微時，一般可不用藥物治療，經過一段時間后就可痊愈，體內就會產生抵抗該病毒的抗體，可以抵抗該種病毒的侵入，一般不會再感染同樣的流感病毒．
（4）由于流感屬于呼吸道傳染病，可以通過空氣和飛沫進行傳播，所以要預防該疾病必須從傳染病的三個環節考慮，在教室里主要經常通風保證氣流的通暢，勤打掃衛生，消毒等來切斷傳播途徑，另外一旦發現患者馬上要隔離防止傳染．
故答案為：（1）流感病毒；空氣傳播
（2）傳染源；易感人群
（3）免疫；抗體
（4）經常開窗、通風換氣

點評：傳染病的知識是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般．