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下列營養(yǎng)成分中，能被人體小腸直接吸收的是
A．蛋白質(zhì)B．葡萄糖
C．脂肪D．維生素
D

試題分析：食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

飯后不能立即從事劇烈的體育運動，是因為
A．對消化有抑制作用B．會使平滑肌疲勞
C．影響小腸的吸收D．會患肝炎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列沒有消化液分泌的器官是(    )
A．口腔B．咽C．胃D．肝臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

假如在某人消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，發(fā)現(xiàn)其中的食物基本被消化。那么該部位應是(  )
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應的，下列說法你不認同的是（  ）
A．爬行動物一般四肢短小或無四肢，與爬行相適應
B．心臟主要由心肌構(gòu)成，與心臟進行有節(jié)律的收縮相適應
C．肺泡壁很薄，與進行氣體交換相適應
D．小腸里含有很多種消化液，與小腸是主要的消化和吸收器官相適應

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

分下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是        。
(2)經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是由     血變?yōu)?u>     血。
(3)在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是      。
(4)在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過         的過濾作用和       的重吸收作用形成尿液，進而將人體細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
(5)圖示中的排泄途徑共有   條。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體不能同時進行的兩項生理活動是（   ）
A．呼吸和消化B．心跳和呼吸
C．呼吸和吞咽D．消化和吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小敏進行了認識唾液淀粉酶性質(zhì)的實驗，實驗過程和結(jié)果如下表。
試管編號
實驗過程
1號
2號
3號
4號
①注入物質(zhì)
2ml淀粉溶液
2ml淀粉溶液
2ml淀粉溶液
2ml淀粉溶液
②水溫處理
37℃
10℃
60℃
37℃
③加入物質(zhì)震蕩
1ml蒸餾水
1ml唾液
1ml唾液
1ml唾液
④滴入碘液并觀察現(xiàn)象
變藍
變藍
變藍
不變藍
這個實驗能說明唾液淀粉酶(    )
A.催化作用受pH影響      B.催化作用受溫度影響
C.具有專一性             D.具有高效性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化和吸收的主要器官都是     。

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同步練習冊答案
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