Question

小明同學為證明細菌對植物遺體的分解作用，想出了一個實驗方案：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，都進行滅菌處理，甲組放在無菌的條件下，乙組接種細菌后放在無菌的條件下，實驗過程中滴加蒸鎦水，使樹葉保持濕潤．請分析回答以下問題．
（1）在實驗過程中，除了有無______的條件不同外，其他條件都應該______，因此，甲、乙兩組要用相同的樹葉．
（2）因為細菌______，所以在實驗過程中要滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
（3）經過一段時間后，______組的樹葉腐爛了，說明細菌對植物的遺體有______作用．

Answer 1

【答案】分析：生物學的科學探究過程大致包括以下六個環節：
提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流
能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提，制定出恰當的科學探究計劃，是探究成功的關鍵．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料、用具等．
解答：解：（1）對照實驗控制單一變量，在實驗過程中，除了有無細菌的條件不同外，其他條件都應該相同．
（2）實驗中，除了要探究的條件，其他條件一般要滿足實驗進行的基本需要．生物生活需要水，實驗中滴加蒸餾水，可以滿足細菌生活的需要．
（3）細菌是生態系統中的分解者，它可以將動植物的殘體等分解．乙組中樹葉的腐爛，就是細菌等微生物分解的結果．
故答案為：（1）接種細菌；相同（2）適宜生活在潮濕的環境（3）乙；分解
點評：探究實驗，遵循對照實驗的基本原則，認真分析，逐一解答即可．