【題目】人能卷舌是由顯性基因A控制，不能卷舌是由隱性基因a控制，一般情況下，若親代都不能卷舌，則其所生的子女中（ ）
A.全都能卷舌
B.全都不能卷舌
C.一半能卷舌，一半不能卷舌
D.不能卷舌的多，能卷舌的少
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學在“綠葉在光下產生淀粉”的實驗中，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如下甲圖所示的實驗步驟，請你根據以下實驗步驟，回答下列問題：
（1）在步驟①中，暗處理的目的是去除葉片中原有的________________________。
（2）在步驟⑦中，葉片的b、c兩處為一組對照實驗結果，影響其結果的變量是_______；葉片c處變藍；這組實驗說明______是光合作用的必需條件；_______是光合作用的產物。
（3）在步驟⑦中，葉片銀邊部分a________(填寫“變藍”或“不變藍”），說明_____是綠色植物光合作用的場所。
某小組同學對“綠葉在光下產生淀粉”實驗中的植物光線照射時間產生了興趣，設計并實施了相關實驗。請回答以下問題。
（實驗步驟）
第一步：把天竺葵放在黑暗處一晝夜。
第二步：選取大小長勢相同的五片葉子用黑紙片把葉片的一部分兩面遮光（如下圖丙），再移到陽光下照射。
第三步：每隔一小時摘下一片葉子，去掉黑紙。進行脫色處理，再滴加碘液，得到五個時段葉片的顏色變化如下表乙圖。
（4）丙圖中實驗組是____________部分，對照組是_____________部分。
（5）根據乙圖信息，光照1小時后葉片見光部分未明顯變藍，主要原因是______________。
（6）根據乙圖信息，我們可以得出，要達到最佳實驗效果光照時間至少應為___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖1），在相同環境條件下，測得如下表的數據。請分析回答
小白鼠找到食物的時間
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是________________________。
（2）在實驗前一天時間內不要給小鼠喂食物，使小鼠處于____________狀態。由題意可知，三只小白鼠找到食物的時間____________，說明此類行為的獲得是建立在____________的基礎上的。
（3）根據圖2曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即____________，可見此類行為可以通過訓練得到____________。（選填“強化”或“弱化”）
（4）小鼠通過走迷宮獲取食物的這種行為，具有的生物學意義是________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不同的動物具有不同身體結構，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環境不盡相同，運動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結構，回答下列問題
（1）鯽魚和青蛙的身體結構不同，它們在水中的運動方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自_______________________。
（2）爬行動物蜥蜴和和節肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們的共同作用是_______________________________。
（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結構，分別是___________________。
（4）麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要飛行器官是____________；而蚯蚓則需要通過______________的配合來完成蠕動的運動方式。
（5）以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物，其特點有_____________________、_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對動物特征的描述中，不準確的是（ ）
A. 蚯蚓身體分節，用肺和皮膚呼吸 B. 鯽魚體表被覆鱗片，用鰭游泳
C. 家兔牙齒分化，盲腸特別發達 D. “金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼
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