科目：初中生物 來源：2015-2016湖北孝感孝南肖港初級中學七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種色彩，它們分別是生物圈（ ）
A．大氣圈、巖石圈、水圈
B．巖石圈、大氣圈、水圈
C．巖石圈、水圈、大氣圈
D．水圈、大氣圈、巖石圈
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶萬州周家中學七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物與環境關系的敘述，正確的是（ ）
A．生物的生活環境是指生物的生存空間
B．影響生物生活和分布的非生物因素只有陽光、溫度和水
C．同種生物的個體之間只有競爭關系
D．生物必須適應環境才能生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題
連線題（每題1分，共8分）（將左右兩列相關的內容用線連起來）
（1）用線段連接下列人所對應的貢獻
51、林奈 A、血液循環
52、達爾文 B、DNA分子的雙螺旋結構
53、哈維 C、物種起源與生物進化論
54、沃森和克里克 D、生物分類系統
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語揭示了動物之間的（ ）
A．互惠互利
B．捕食關系
C．競爭關系
D．種內斗爭
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據統計表明，進入20世紀后期以來，幾乎每3年就有兩種鳥從地球上消失。造成野生動物瀕危或滅絕的主要原因是 （ ）
A．自然災害對動物棲息環境的影響
B．天敵增多，大量捕食鳥類
C．人類活動對生態系統的破壞
D．外來物種入侵，侵占了鳥類的棲息環境
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞石碣四海之星七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）
A、捕食 B、合作
C、競爭 D、食物網
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省武岡市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中屬于動物和植物共有的特征是（ ）
A．光合作用
B．捕食
C．排出體內的廢物
D．向光性
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
