聰聰在校園做調(diào)查時(shí)記錄以下生物名稱：松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、串紅，請(qǐng)你幫助他分成兩類。
小學(xué)課時(shí)特訓(xùn)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）小芳在瀘州市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對(duì)光時(shí)視野的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，室內(nèi)光線較強(qiáng)，還可采取的措施是 _________ ．小芳在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)依然不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在 _________ 上．
（2）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 _________ （填寫圖中番號(hào)）．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：探究題
有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。
（1）你的問題是：______________________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
（2）針對(duì)你提出的問題，請(qǐng)作出假設(shè)：葉綠素的形成需要____________。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
B．把甲放在___________下培養(yǎng)，把乙放在__________處培養(yǎng)。
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽_______綠，乙中的黃豆芽_______。
（5）如果你們班的實(shí)驗(yàn)都看到了以上預(yù)期的結(jié)果，那么該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要__________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
將生物進(jìn)行歸類有利于人類認(rèn)識(shí)和研究生物。（ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙伲?）
A．水 B．溫度 C．陽光 D．空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中有幾路特色拳法是模仿某些動(dòng)物動(dòng)作創(chuàng)建的．某同學(xué)在看完影片《功夫熊貓》后給其中的虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動(dòng)物進(jìn)行了分類，你并查閱了熊貓這五種生物的特征，你認(rèn)為下列說法合理的是（ ）| A． | 按有無脊柱分為：虎、鶴、猴與螳螂、蛇兩類 | |
| B． | 按體溫是否恒定分為：虎、猴、鶴與蛇與螳螂兩類 | |
| C． | 蛇的生殖和發(fā)育過程沒有擺脫水的限制，不是真正的陸生脊椎動(dòng)物 | |
| D． | 熊貓、虎、猴的生殖方式都是胎生，提高了后代的成活率 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 睪丸和子宮 | B． | 睪丸和卵巢 | C． | 輸卵管和輸精管 | D． | 卵巢和附睪 |
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