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【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,葉片的見光部分遇到碘液變成藍色,說明了光合作用產生了( )
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質
D.維生素

【答案】A
【解析】解:淀粉有遇到碘液變藍色的特性,因此在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色,說明光合作用產生的物質中含有大量的淀粉.
故選:A.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇味道鮮美并且富有營養,在食用蘑菇時,首先應注意

①是否好吃 ②是否有毒 ③是否霉變 ④是否昂貴

A①②③ B②③④ C①③④ D②③

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【題目】人的消化道中,能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是

A口腔 B C小腸 D大腸

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【題目】下列關于探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述,正確的是( )

A. 該實驗是對照實驗,變量是溫度

B. 結果是2號試管內會出現藍色

C. 若將丙裝置保溫30分鐘,結果是兩支試管內都不變藍

D. 結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射示意下列說法錯誤的是

A.該反射的神經中樞在大皮層

B.該反射的神經沖動傳導途徑是:edabc

C.縮手反射是簡單反射

D.若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手

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【題目】在自然界中,動物的尸體不會永遠保留的主要原因是( )

A. 尸體自然分解 B. 被人埋藏

C. 被其他動物吃掉 D. 被腐生細菌分解

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).

(1)該實驗中,甲和乙是作為一組實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)你認為該實驗的變量是 . 在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量:
(4)第一次實驗后,發現結果與假設不一致的時候,下列不符合科學探究做法的是
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設
D.修改假設,重新做實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農業生產中,人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力,因為它的根上共生有( )

A. 根瘤菌 B. 乳酸菌 C. 白僵菌 D. 放線菌

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【題目】用線段連接下列動物的表現與所屬的行為

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