分析 觀圖可知:A是右心房、B是左心房、C是右心室、D的左心室,①是腎動脈、②是腎靜脈、③是肺動脈、④是下腔靜脈;a表示營養物質、b表示二氧化碳、c表示氧氣;1表示肺泡與外界的氣體交換、2和3表示排泄過程、4表示排遺.據此解答
解答 解:(1)人體內代謝終產物排出體外的過程叫做排泄,圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程“1、2和3”叫做排泄“4”是排便,叫做排遺;心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈.所以,圖中能防止血液倒流的結構是房室瓣和動脈瓣;
(2)人體攝入的蛋白質在胃內初步消化為多肽,最終在小腸內被分解成氨基酸后被吸收進入血液,所以人體攝入的蛋白質分解成氨基酸,才能通過小腸的a過程進入血液運往全身;
(3)①是腎動脈、②是腎靜脈、③是肺動脈、④是上下腔靜脈;體循環中動脈流動脈血、靜脈里流靜脈血,肺循環中動脈流靜脈血,靜脈流動脈血.圖中血管①②③④中流動脈血的是①腎動脈,流的是靜脈血的是②腎靜脈、③肺動脈、④下腔靜脈;血液流經腎臟后,血液內尿素的含量減少,因為血液中的尿素被腎小球和腎小囊內壁濾過后,沒有被腎小管重吸收回血液,而是以尿液的形式排到體外;
(4)血液循環的途徑如圖所示
因此某人患肺炎后,醫生在其上肢靜脈注射藥,藥物到達肺部所經歷的途徑是:上肢靜脈-上腔靜脈-右心房-右心室-肺動脈-肺部毛細血管,從循環路線可知藥物到達肺部要經過圖中A腔(右心房)1次.
故答案為:
(1)1、2、3;房室瓣、動脈瓣;
(2)氨基酸;
(3)②③④;濾過作用;
(4)1.
點評 掌握心臟的結構、血液循環的途徑、人體內的氣體交換、尿的形成過程等知識是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其余部分通過皮膚排出了 | B. | 腎小管具有重吸收作用 | ||
C. | 膀胱對尿液的重吸收作用 | D. | 小腸吸收送回血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右心房→右心室→肺動脈 | B. | 左心室→左心房→主動脈 | ||
C. | 肺動脈→右心房→右心室 | D. | 主動脈→左心房→左心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽說櫻桃上市而分泌唾液 | B. | 吃著櫻桃感覺酸而分泌唾液 | ||
C. | 看到櫻桃而分泌唾液 | D. | 看到“櫻桃”兩字而分泌唾液 |
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