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(請將左右兩側的內容進行合理配伍,并在括號內填上相應的字母.)
示例:請將下列植物與相應的類群進行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍.
①蚯蚓[________]A.游泳
②鯽魚[________]B.蠕動
③蝗蟲[________]C.奔跑
④獵豹[________]D.飛行
(2)植物細胞各部分結構是分工協作的,請將植物細胞的結構與相應的功能進行合理配伍.
①細胞膜[________]A.遺傳物質信息庫
②細胞質[________]B.能夠控制物質進出
③細胞核[________]C.透明黏稠狀物質,內含有線粒體等更微小的結構
④細胞壁[________]D.具有保護和支持細胞的功能.

解:(1)蚯蚓屬于環節動物,體內沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,環肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,縱肌收縮、環肌舒張,就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動;鯽魚生活在生水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;蝗蟲屬于節肢動物,前翅狹窄而堅韌,后翅寬大而柔軟,善于飛行,運動方式是飛行;獵豹屬于哺乳動物,四肢發達,是陸上奔跑最快的動物,運動方式是奔跑.
(2)細胞膜能控制物質的進出,使有用的物質不能任意的滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;細胞質是透明粘稠狀物質,內含有線粒體等更微小的結構;細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息;細胞壁具有保護和支持細胞的作用.
故答案為:(1)①一B②一A③一D(④一C
(2)①一B②一C③一A④一D
分析:此題考查動物的運動形式和植物細胞的基本結構,據此答題.
點評:了解各種動物的運動的運動方式和植物細胞各部分結構的功能是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請將左右兩側的內容進行合理連線
(1)把血漿和血細胞與其相對應的功能進行連線.

(2)把下列病癥與其相應的病因進行連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?莆田)(請將左右兩側的內容進行合理配伍,并在括號內填上相應的字母.)
示例:請將下列植物與相應的類群進行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍.
①蚯蚓[
B
B
]A.游泳
②鯽魚[
A
A
]B.蠕動
③蝗蟲[
D
D
]C.奔跑
④獵豹[
C
C
]D.飛行
(2)植物細胞各部分結構是分工協作的,請將植物細胞的結構與相應的功能進行合理配伍.
①細胞膜[
B
B
]A.遺傳物質信息庫
②細胞質[
C
C
]B.能夠控制物質進出
③細胞核[
A
A
]C.透明黏稠狀物質,內含有線粒體等更微小的結構
④細胞壁[
D
D
]D.具有保護和支持細胞的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?莆田)配伍題(請將左右兩側的內容進行合理配伍,并在括號內填上相應的字母.)
示例:請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉      肉[
B
B
]A.分生組織
②根尖分生區[
A
A
]B.營養組織
③導管和篩管[
D
D
]C.保護組織
④葉片表皮[
C
C
]D.輸導組織
(2)把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[
B
B
]A.節律行為
②鳥類孵卵[
C
C
]B.覓食行為
③二虎相爭[
D
D
]C.繁殖行為
④魚類洄游[
A
A
]D.攻擊行為.

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科目:初中生物 來源:2015屆福建省教研區初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:連線題

配伍題(請將左右兩側的內容進行合理配伍)(8分)

a.含氮無機鹽????????????? A.使莖桿健壯,促進淀粉的形成與運輸

b.含磷無機鹽????????????? B.促進細胞分裂,是植物枝繁葉茂

c.含鉀無機鹽????????????? C.促進花的開放,使果實和種子提早成熟

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

配伍題(請將左右兩側的內容進行合理配伍,并在括號內填上相應的字母.)
示例:請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉   肉[______]A.分生組織
②根尖分生區[______]B.營養組織
③導管和篩管[______]C.保護組織
④葉片表皮[______]D.輸導組織
(2)把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[______]A.節律行為
②鳥類孵卵[______]B.覓食行為
③二虎相爭[______]C.繁殖行為
④魚類洄游[______]D.攻擊行為.

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