科目：初中生物 來源：2015年廣東省汕頭市金平區初三中考模擬生物試卷（一）（解析版） 題型：?????
調節人體生理活動的最高級中樞是（ ）
A．大腦皮層 B．腦干
C．小腦皮層 D．腦神經
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西安康五里建設初中八年級第一學期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
中醫常通過“切脈”來推知體內各器官的健康狀況，“切脈”常見的部位是
A．股動脈 B．肱動脈
C．頸動脈 D．橈動脈
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南武岡第三中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請據圖作答：
（1）結構B是蚯蚓的 ，由此可斷定A是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。
（2）蚯蚓的身體由許多 構成，因此它屬于 動物。又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于 動物。
（3）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是（ ）
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足夠的氧氣
C、雨后喜歡曬太陽 D、承受不了濕土壓力
（4）蚯蚓在運動時靠體壁中 的收縮和舒張來完成，同時還要有 來配合支撐身體 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南南陽四壩二中八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（24分）（2015春•南陽校級月考）圖是鳥卵的結構示意圖，請據圖回答：
（1）將來能發育成小鳥的是圖中[ ] ．
（2）圖中⑥表示 ，能為胚胎發育提供 ．
（3）在胚胎發育成小鳥的過程中，由 和 提供營養物質．
（4）[ ] 、[ ] 和[ ] 都具有保護卵細胞的作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
如圖所示，回顧巴斯德的實驗，回答問題：
（1）巴斯德提出的問題是 。
（2）巴斯德實驗的妙處在于 ，此探究過程中對照實驗裝置為 。
（3）煮沸兩燒瓶內的肉湯的目的是 。
（4）A變酸的原因是 ；
B不變酸的原因是 。
（5）巴斯德實驗的結論是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南商河實驗中學八年級上月考教學質量生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與種子萌發無關的條件是（ ）
A．充足的水分 B．充足的陽光
C．充足的氧氣 D．適宜的溫度
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