【題目】下列屬于無性生殖的是（ ）
A.桃樹用嫁接方法繁殖
B.水稻用種子繁殖
C.稱猴桃用植物組織培養技術繁殖
D.松樹用松子繁殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖（如圖），回答問題。
（1）圖中負責攝食的部分是[__]_____。
（2）蝗蟲的運動中心是圖中[__]_____，其中圖中456指的蝗蟲的三對足，其中_____發達，善于跳躍；圖中7指的是蝗蟲的_____。
（3）蝗蟲的體表有堅韌的_____，保護內部柔軟的器官和防止水分蒸發。
（4）昆蟲在分類上屬于_____動物。根據體內有無脊柱分，蝗蟲屬于______動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面短文，回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）如圖是一位同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補畫完整。______。
（2）書寫補畫完整后該食物網中食物鏈中最長的一條______。
（3）該生態系統分解者主要包括營腐生生活的_____。
（4）若某種自然原因導致該生態系統鼠類在大量繁殖，短時期內，該生態系統中______數量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著______，使生態系統逐漸恢復原樣。
（5）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成_____和_____大量繁殖，毀壞森林。這說明動物是生態系統____結構中不可缺少的組成部分，在生態平衡中起著重要的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而，它們在食品制作方面卻作用非凡。某興趣小組查閱資料得知：葡萄的果皮上含有多種微生物。下面是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖。 回答下列問題。
（1）在酒精發酵階段，發揮作用的微生物是______；在操作過程中，發酵罐先通氣后密閉。在通氣階段，該微生物主要通過______的方式大量繁殖。
（2）酒精發酵時要將溫度控制在18～25℃，原因是______。
（3）在醋酸發酵階段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，這一操作相當于細菌、真菌一般培養方法中的______步驟。與制酒用到的微生物相比，醋酸菌的結構特點是______。
（4）醋酸菌只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發酵階段如果能產生一定量的乳酸，會使葡萄醋的口味更佳。現有下圖所示的兩種發酵方法。
方法一：每天都對發酵罐中的原料進行翻動，使其充分接觸氧氣，發酵30天；
方法二：將發酵罐中的原料分為A、B兩層，每天只翻動A層，發酵15天；之后，通過一定的技術手段，將A、B層顛倒，每天只翻動B層，再發酵15天。
為了獲得乳酸風味的葡萄醋，他們應選擇的發酵方法是_______，理由是______。
（5）為了延長葡萄醋的保質期，可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析，其原理是______。
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