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下圖為人體血液循環模式圖，據圖回答問題。

(1)下列血細胞中，有細胞核的是_____
A．白細胞B．成熟的紅細胞C．血小板
(2)小娟同學在“5·12”汶川大地震中腿部受傷，若在上臂“a”處輸液治療，應在_____（填“b”或“c”）處扎膠皮管讓血管隆起，藥物到達受傷處需經過心臟_____次。
(3)圖示①、②、⑦、⑧中流靜脈血的是______。
(4)人體血液循環的動力器官是_____。
(5)心臟四個腔中的[⑤]_______的壁最厚。
(6)②和③，④和⑤之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是_______。
(7)與④相連的血管是_______。

(1)A
(2)c；2
(3)②
(4)心臟
(5)左心室
(6)房室瓣
(7)肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答問題．

（1）請依次寫出②⑤⑧三個結構的名稱

右心房、左心室、出球小動脈

（2）小娟同學在“5.12”汶川大地震中腿部受傷，若在上臂“a”處輸液治療，應在

（填b或c）處扎膠皮管讓血管隆起，藥物到達受傷處需經過心臟

次．
（3）圖示①、②、⑦、⑧中流靜脈血的是

②

．
（4）當血液流經腎臟時，形成尿液要經過腎小球的濾過作用和

腎小管

的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為人體血液循環模式圖，請完成以下問題：

(1)體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠，所以[ ]________(括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[ ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。

(2)在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。

(3)在肺循環過程中，當血液流經[ ]__________時，血液成分發生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為人體血液循環模式圖，回答：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）。

（3）當膈肌處于狀態時，氣體入肺。

（4）②所代表的氣體是，它進入組織細胞后在細胞的部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為含豐富的血。

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科目：初中生物 來源：2012屆山東省臨沐縣青云鎮中心中學九年級4月模擬考試生物試卷（一）（帶解析） 題型：填空題

下圖為人體血液循環模式圖，回答：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有     。
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是                    （用字母和箭頭表示）。
（3）當膈肌處于             狀態時，氣體入肺。
（4）②所代表的氣體是      ，它進入組織細胞后在細胞的         部位被利用。
（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為含         豐富的           血。

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科目：初中生物 來源：2011年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物 題型：填空題

下圖為人體血液循環模式圖，請完成以下問題：

(1)體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠，所以[ ]________(括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[ ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。
(2)在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。
(3)在肺循環過程中，當血液流經[ ]__________時，血液成分發生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。

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