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【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題.

(1)A圖表示在 , B圖表示在
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被吸入.
(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體便被排出.

【答案】
(1)呼氣;吸氣
(2)收縮;擴大;擴張;減小
(3)舒張;縮小;回縮;增加
【解析】解:(1)A圖表示膈肌處于舒張狀態(tài),此時膈頂上升,胸腔容積縮小,肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,是呼氣過程;圖B表示膈肌收縮,此時膈頂下降,胸腔容積擴大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程.(2)人體吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,使胸腔容積擴大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動的吸氣運動.(3)人體呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,引起胸腔上下、前后、左右徑均縮小,使胸腔容積縮小,肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體便被排出.
所以答案是:(1)呼氣;吸氣(2)收縮;擴大;擴張;減小(3)舒張;縮小;回縮;增加
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當(dāng)吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是:

①手術(shù)后的雙眼皮不是性狀,不能遺傳,也不由基因控制

②貓的黃色和狗的黑色是一對相對性狀

③在培育轉(zhuǎn)基因生物過程中,被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入到生殖細胞中

④性狀是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式

⑤環(huán)境不能改變生物的性狀

⑥轉(zhuǎn)基因番茄證明基因控制生物的性狀.

A. ③④⑥ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膽汁是由肝臟分泌的,它產(chǎn)生后并沒有直接進入消化道內(nèi),而是先儲存在

A膽管中 B膽囊中 C胰腺中 D腸腺中

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【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請根據(jù)實驗回答下列問題

(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱,過了一段時間就不動了? .
(2)這一實驗說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠
(4)來完成在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例

A過度放牧 B亂砍濫伐森林

C捕殺鳥類 D以上都是

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【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)始人是:

A. 拉馬克 B. 達爾文 C. 孟德爾 D. 巴斯德

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【題目】通過基因工程培育出的抗蟲煙草,能夠抗蟲的根本原因是

A. 細胞中含有抗蟲的基因 B. 能夠使害蟲不能靠近

C. 能產(chǎn)生蘇云金桿菌 D. 能夠產(chǎn)生殺蟲毒素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關(guān)系,下列不圖中所示關(guān)系的是

A. 1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴

B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4紫菜

C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

D. 1無脊椎動物、2扁形動物、3節(jié)肢動物、4渦蟲

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【題目】圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成,這有利于(  )

A.肺與外界的氣體交換
B.肺泡與血液間的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.血液與組織細胞間的氣體交換

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同步練習(xí)冊答案
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