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12．

如果如圖為某些科學概念間的關系，表格中符合該關系的是（　　）

	A	B	C	D
Ⅰ	消化道	微生物	無性生殖	生物圈
Ⅱ	消化腺	細菌	有性生殖	生產者
Ⅲ	肝臟	真菌	克隆	分解者

A．

B．

C．

D．

分析圖中Ⅰ與Ⅱ之間是并列關系，Ⅱ與Ⅲ之間是包含關系．

解答解：A、消化道和消化腺都屬于消化系統，是并列關系，消化腺包含肝臟，A符合題意．
B、微生物包含細菌、真菌和病毒，細菌、真菌之間是并列關系，B不符合題意．
C、無性生殖和有性生殖之間是并列關系，克隆屬于無性生殖，C不符合題意．
D、生物圈包含生產者、消費者和分解者以及非生物成分，生產者和分解者之間是并列關系，D不符合題意．
故選：A

點評解題的關鍵是掌握各概念之間的關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生物基本特征的是（　　）

A．

應激性

B．

生長

C．

繁殖

D．

流動性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列昆蟲的口器中，屬于蜜蜂嚼吸式口器的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．結合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題．
（1）光合作用的實質是將無機物轉化為有機物，并將光能轉變為化學能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的葉綠體．此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是線粒體．
（2）某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據圖分析回答下列問題：

①裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了植物呼吸作用釋放二氧化碳．在實驗過程中，塑料袋內出現的小水珠主要來自植物的蒸騰作用．
②裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內，結果衛生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了氧氣．為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設置了如圖乙所示的對照實驗，該對照實驗中有一處明顯錯誤，請你改正：將乙裝置套上黑色塑料袋．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．“生命只有一次，平安伴君一生．”2016年10月26日新京報：立水橋南地鐵站出京方向（北苑家園門口）發生嚴重車禍，9輛車撞在一起！其中一輛嚴重受損，出了車禍速報警、救死扶傷見真情，請據此分析問題．
（1）“生命只有一次”，現代生活中人們越來越重視健康，健康的含義是指一種在身體上、心理上和社會適應等方面的良好狀態，目前，影響人類健康的主要疾病是心腦血管疾病、惡性腫瘤等，科學研究表明，這些疾病受遺傳因素和環境因素的影響，還與個人的生活方式有關．
（2）如果你發現這場事故，首先應該撥打120，如果發現某人傷口處噴出鮮紅色的血液，應采取的爭救措施是在出血血管的近心端（填“近心端”或“遠心端”）采用指壓或止血帶止血．
（3）醫護人員對心跳呼吸聚停者進行心肺復蘇操作，實施胸外心臟按壓時，按壓的部位應該是胸骨下端約$\frac{1}{3}$處．
（4）實施口對口吹氣時，在確保患者呼吸道暢通的情況下進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．經過實驗測定得知，物種A的化石比物種B的化石在地層中出現的年代早得多，由此可知（　　）