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在生物圈中，綠色植物的呼吸作用也會消耗氧氣．

√

．（判斷對錯）

分析：生物只要是活的，不管是白天還是夜晚，都能進行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征

解答：解：生物只要是活的，不管是白天還是夜晚，都能進行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．在生物圈中，綠色植物的呼吸作用也會消耗氧氣，是正確的．
故答案為：√

點評：生物進行呼吸作用釋放出能量，供生物進行生理活動的需要．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?泰安）在生物圈中，綠色植物對于促進物質循環和能量流動具有重要作用．請回答下列問題：
（1）綠色植物可以通過

蒸騰作用

促進生物圈中的水循環，完成此生理過程的主要器官是

葉

．
（2）綠色植物的光合作用可以吸收

二氧化碳

，放出

氧氣

，維持生物圈中的碳一氧平衡．
（3）人們常常將盆栽的花卉放在臥室中美化環境，這是不科學的．為了說明這一問題，某人做了這樣的實驗：
①將一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，從莖的基部扎緊袋口．②放置6小時后，將袋內氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，觀察石灰水是否變渾濁．
以上步驟中有一處明顯的錯誤，請改正：

將透明塑料袋改用黑色塑料袋

．
通過改正后的實驗，你得出的結論是：

植物的呼吸作用產生了二氧化碳

．
（4）生物圈中各種生物的能量，最終來源于綠色植物固定的

太陽能

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一棵向日葵所積累的干物質的質量，比原來種到土地里的種子的質量增加了幾百倍或上千倍，這些增加的干物質，90%～95%是直接或間接來自光合作用制造的有機物．如圖示綠色植物葉片進行光合作用的示意圖．
（1）請據題意和圖示，把植物體的相關結構和物質填入空格：
（a）如果把綠葉比做一個生產有機物的工廠，那么車間里的“機器”是

葉綠體

；“原料”是

二氧化碳和水

；“產品”是

有機物和氧氣

；“動力”是

光能（或太陽能）

；
（b）[2]和[4]進出工廠的“門戶”是

氣孔

；[1]進入植物體主要依靠根尖的

成熟

區吸收．[3]在植物體內的運輸通道是

篩管

；
（2）在生物圈中，綠色植物通過光合作用制造有機物的意義是：

綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源和能量來源

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物圈中的綠色植物中，下列哪一項是它們共同具有的特征（　　）

A．都有葉綠體，所以能進行光合作用

B．都用根吸收水分和無機鹽

C．都是由細胞構成的

D．都有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據生態系統的組成，回答下列問題：
（1）在生物圈中，綠色植物是

生產者

，而消費者是

動物

人

，分解者是

細菌、真菌

，分解者的作用是

分解動植物的遺體

；
（2）在生物圈中，還有非生物部分，它們是

陽光、空氣、溫度、水

等；
（3）通常，生態系統是保持著動態平衡的，這是由于生態系統有

自動調節

能力；
（4）生態系統中的物質和能量是沿著

食物鏈

和

食物網

進行流動的．

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