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6．植物不能對外界刺激作出反應×（判斷對錯）

分析生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答解：植物和動物都能對外界刺激作出反應，如草履蟲趨向有利刺激，觸碰含羞草的葉會合攏．
故答案為：×

點評熟知生物的特征是解題的關鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．炎熱的夏天，蒸熟的饅頭很容易變餿，其腐敗變質的主要原因是（　　）

	A．	夏天空氣潮濕，化學物質的污染嚴重
	B．	溫度較高，食物上的細菌、真菌大量繁殖
	C．	夏季陽光太強，食物容易分解
	D．	炎熱的夏天，食物的水分蒸發過快

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

講出如圖神經元結構示意圖
中各結構的名稱：a：細胞核、b：樹突c：細胞體、d：軸突．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某昆蟲發育過程示意圖，有關該昆蟲的敘述正確的是（　　）

	A．	這種昆蟲的生殖方式為有性生殖
	B．	若是一種害蟲，則成蟲期的危害最大
	C．	與蝗蟲相似，都屬于完全變態發育
	D．	與家蠶相似，都屬于不完全變態發育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在探究“溫度對鼠婦生活影響”的實驗中，實驗組和對照組都應保持相同的條件是（　　）

	A．	空氣、溫度、光等		B．	鼠婦數量、光、溫度等
	C．	溫度、濕度、鼠婦數量等		D．	空氣、濕度、光等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器，下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：
（1）表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是2．

顯微鏡序號	目鏡	物鏡
1	5×	40×
2	10×	10×
3	15×	8×

（2）如圖在視野中觀察到有一草履蟲往左下方游動，若要持續觀察到這個細胞，應不斷向左下方移動裝片．在載玻片上寫下一個小小的字母“b”，用顯微鏡觀察時，看到放大的圖象形狀是q．
（3）在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，調焦很久找到了表皮細胞，輪廓不明顯且很難看清楚細胞中液泡等結構，你的建議是調節用平面反光鏡和小光圈，讓所成的像更加明顯．
（4）同學們初次使用顯微鏡時，出于好奇，希望用顯微鏡觀察周圍的一切物體，而很多物體都無法在顯微鏡下成像，如樹葉、手、文具盒等的原因是樹葉、手、文具盒等厚而不透明．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某陸地生態系統中，除分解者外，有甲、乙、丙、丁、戊5個種群．調查得知，該生態系統中的各種群已經形成了較為穩定的食物關系，食物網中下一級生物只能獲得上一級生物大約10%～20%的能量．一年內輸入各種群的能量數值如表所示，表中能量數值的單位相同．

種群	甲	乙	丙	丁	戊
能量	3.56	12.80	10.30	0.48	226.50

問答下列問題：
（1）該生態系統中的生產者是種群戊．
（2）請畫出該生態系統中的食物網

．
（3）在一個穩定、成熟的生態系統中，隨著植物光合作用固定的化學能不斷流入，生態系統的總能量不斷增大（選填“不斷增大”、“基本不變”或“不斷減少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人體心臟結構和血液循環示意圖，請據圖回答：

（1）圖甲是人體心臟結構示意圖，心臟結構中，心壁最厚的是B（填序號）．保證血液從心房流向心室的結構是e、f（填序號）．
（2）圖乙由2到3為肺循環，經過此循環后，血液成分的變化是靜脈血變成動脈血．
（3）小李同學感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達心臟四腔的先后順序是1→3→2→4（用圖乙中的序號表示）．
（4）若乙圖中組織細胞是垂體的組織細胞，則N血管中的血液相對于M血管中的血液會增多的物質有二氧化碳、尿素、生長激素等（至少寫出三種）．
（5）“飯后百步走，活到九十九”，其中所蘊含的生物學原理是飯后適當休息一下，即能減少其它部位的血液流量而保證胃腸道能得到更多的血液供應量，從而使胃內食物得以充分的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下列食物中的主要成分與它們的作用用線連接起來．

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