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【題目】具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成

【答案】分工合作;等級

【解析】

試題分析:具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定組織;成員之間有明確分工,有的還形成等級,如:白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負責產卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產的卵,甚至移動蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人生病以后如果不能正常進食,為保證生命活動所需要的能量,常用的方法是點滴( )

A. 維生素 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 氨基酸

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【題目】下列各項中不屬于生物共性特征的是(  )

A.都有細胞核B.都有細胞膜

C.都有細胞質D.都有遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體下肢骨骼肌的運動產生許多二氧化碳,正常情況下,其中的大部分二氧化碳被排出體外時,不會經過的部位是( )
A.肺動脈
B.右心房
C.下腔靜脈
D.肺靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分,回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態系統稱為
(2)圖中A、B、C中代表分解者的是 , 這些分解者能夠對生系統的起著重要的作用.
(3)依照圖示,寫出圖中食物鏈:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的消化系統由_____________________兩部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。“陽光體育”活動促進了青少年身體各器官的發育。圖中ABCD表示心臟的四個腔,箭頭表示血流方向。請分析回答:

(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。學生跳繩時通過呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細胞中的完成的。
(2)與此相適應,圖甲表示運動中為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過和毛細血管壁進行交換的速率加快。
(3)圖乙中,血液經過[①] 和[②]腎小囊內壁的過濾作用,形成原尿,經過[③]腎小管的重吸收作用形成尿液。由腎小管重吸收的葡萄糖,經靜脈血管流回心臟,首先到達[ A ]
(4)人體對外界或內部刺激發生的反應是規律的:如下課聽廣播響起時會跑去操場集合,遇人多會小心避讓。人跑步時由于消耗大量能量,導致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應加快等,這些反應的規律性表現在:人體能調節 , 更好地適應環境變化。
(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括和良好的社會適應狀態。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于病毒的敘述,正確的是

A. 病毒對人類的生存都是有害的 B. 病毒沒有細胞結構

C. 病毒對人類的生存都是有利的 D. 病毒都有細胞結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養物質不需要經過消化可以直接被人體吸收的是

A.淀粉B.脂肪

C.維生素D.蛋白質

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